去年12月才接了迷你國小的高年級音樂課 放牛班的春天?
學校告知1月初(上週)得把他們的音樂成績評出來
啊~~我名字和人還無法每個都”對”得上啊
好吧~那來作各簡單的音樂常識測驗好了
這些都是上課我講過的…應該說…很簡單的
畢竟只是音樂課…我可不想”為難”小朋友..但總要有一個成績的依據吧
所以音樂課的成績就分為三部分: 筆試測驗.自選樂器或唱歌加分.平時表現
放牛班? 裡有2位得了”O”分
大家一定以為我出了什麼困難的題目吧?
當然不是…
一位呢~逞英雄..只寫了”名字”教白卷(第一個交卷..表現得很”神氣”又不在乎的樣子)..
還很跩地說: 音樂課的成績不重要啦!
另一位呢~測驗時..居然還會站起來走來走去…問別人和別人講話…
就算老師提醒也無視於老師的存在
PS.當然也是對老師故意的挑釁
(我就直接把考卷收回不用寫了
)
題目難嗎?當然是不可能難的
我還怕學生不知道答案..還有提示區
幫忙影印的老師看了說: 實在太仁慈了
其實學生考幾分真的不重要…但我們可以看到態度與表現上所呈現出來的意義
有人0分…也有人100分
字太小看不到吗?可以看以下放大文字檔(抱歉..五線譜我是直接手繪的.請看圖檔)
六年級上學期音樂課音樂常識測驗 姓名:
以下為簡答題..最後有答案可以參考(答案都在提示中)
1. 在電影不能說的秘密裡，葉湘倫上課時老師提到有位音樂家作的曲子像詩一樣的美和優雅被稱為鋼琴詩人那位音樂家是?
請作答:
那天看了25分鐘..影片裡只提到1位音樂家呢..(分享時也提到我會考喔)
2.有『音樂神童』之稱，四歲就會彈琴，五歲就會作曲；也是小星星變奏曲的作曲者。請問是哪位音樂家?
請作答:
第一次上課說到了莫札特的故事
3. 上次看過的古典魔力客裡，有位音樂家對音樂貢獻很大，被稱為音樂之父，他也是一位生最多小孩的音樂家請問他是誰?
請作答:
唯一看過的古典磨力客..講的是”巴哈”..看了一堂課..不知道我也沒辦法啦
4. 請在五線譜上用全音符 ，畫出中國古代的五聲音階: 宮、商、角、徵、羽
測驗前一周教的..有說要考
再不會啊..老師測驗時一直提醒..答案就在提示中啦
《Do》 《Re》 《Mi》 《Sol》 《La》
5. 這首曲子是不是中國古代的五聲音階? 請作答:
6. 這首曲子是不是中國古代的五聲音階? 請作答:
7. 是全音符，通常我們稱為幾拍呢?(以4/4拍來說的話)
請作答:
8. 是四分音符，通常我們都稱為幾拍?(以4/4拍來說的話)
請作答:
9. 請問這是什麼音?
請作答:
10. 請問這是什麼譜號?
請作答:
答案就在提示中^^
《巴赫》 《巴拉松》 《舒伯特》 《莫札特》 《蕭邦》 《康貝特》
《Do》 《Re》 《Mi》 《Sol》 《La》 《是》 《不是》
《3拍》 《2拍》 《1拍》 《4拍》
《高音譜號》 《低音譜號》
五年級上學期音樂課音樂常識測驗姓名:
以下為簡答題..最後有答案可以參考(答案都在提示中)
1.有『音樂神童』之稱，四歲就會彈琴，五歲就會作曲；也是小星星變奏曲的作曲者。請問是哪位音樂家?
請作答:
2. 是四分音符，通常我們都稱為幾拍?(以4/4拍來說的話)
請作答:
3. 是全音符，通常我們稱為幾拍呢?(以4/4拍來說的話)
請作答:
4. 是二分音符，通常我們稱為幾拍呢? (以4/4拍來說的話)
請作答:
5. 是四分休止符，通常我們是休息幾拍? (以4/4拍來說的話)
請作答:
6. 知名的民謠『望春風』是哪裡的民謠呢?
請作答:
7. 請問這是什麼譜號?
請作答:
8. 請問這是什麼音?
請作答:
9. 請問這是什麼音?
請作答:
10. 請問這是什麼音?
請作答:
答案提示:
《巴哈》 《莫札特》 《舒伯特》
《3拍》 《2拍》 《1拍》 《4拍》 《休息1拍》 《休息4拍》
《美國》 《德國》 《台灣》
《高音譜號》 《低音譜號》
《Do》 《Re》 《Mi》 《Fa》 《Sol》 《La》 《Si 》
五年級..筆試完..還有音樂表演的加分題
就算筆試沒有一百..很多人加分後都超過100分
PS.老師也是樂於大家歡喜大放送的
而六年級呢…加分?表現得意態闌珊不屑一顧的呢
這2份題目..有好奇的家長和小朋友拿去作…沒有100也至少是90
(除了五聲音階需事先講解一下)
有興趣的朋友也可以試試
我不會為了有人教白卷而生氣
因為我的工作只是把成績評好送出去啊
比較憂心的是..看到了家庭教育的”落差”
那些行為和觀念偏差的孩子..其實都蠻可憐的
有的父母在外地工作.有隔代教養管教不了的問題
有的是明明家境.社經背景很好.但父母過份干涉學校(老師也不敢得罪)
讓小孩有靠山.分不清真理了
想到這裡…對於那幾位”皮小孩”反到些同情…
相關教學分享:
孩子態度的養成有些是來自於父母~又說隔代教養對孩子的教育造成很大的落差………..
太多關於教育的問題~真的不是我們的教育制度怎麼改就能完美~
孩子的第一位老師就是帶孩子、陪伴孩子的人~給孩子好與不好的影響佔了很大的部份
汲音謝謝妳，我已經在留言裡看到了~^^
我會和家人討論後再做決定!!
今晚，貴爸也和我提起，家長會長介入校園事件太多的問題~
妳的文章中那兩位六年級的孩子其實是可憐的，因為他們並不知道自己所做的無知~
但願汲音能將引導他們為己任，這也是做善事喔(
)
明天學校月考，現正努力中~
晚安~~
哇!老師你好厲害!
想請問一下，我現在還在整理我的論文主題和研究方向
有可能會需要高年級的學生來做實驗
不知道到時候可以找您的學生幫忙嗎?
還不確定啦!
想先請問您一下!
在學校會一直擔任愛心媽媽
也是因為有很多孩子需要關心
有些外籍配偶家庭,隔代教養家庭,家暴家庭,智能障礙家庭,菸毒家庭……
一個個孩子都教人心疼
很多孩子因為有愛心媽媽的陪伴
慢慢的情緒穩定,功課進步,笑顏逐開……
有的還可以幫忙安撫照顧新進的低年級小朋友
所以
給他們一點時間
一定會進步的
我們一起加油吧
哈..學妹妳也加入音樂課老師的行列啊…
妳終於可以體會我之前的心情了吧…
所以啊….老師真不好當呦~
呵呵
我也考過音樂常識跟樂理喔..不過大部份男生都是亂寫的, 女孩子還比較合作一點
到最後我會用提示的方法,讓他們多多少少完成一點
老師音樂題目出的真是不錯啊…
你說的我很認同
父母是影響孩子最大的人
沒關係~有決定要上來再連絡
其實那幾位孩子也是心地善良並非桀傲不遜的
就是''無知''和''幼稚''多了一點
其實接下這工作就是想為教育多盡一點心力(你也知道比起自己上個別課..代課費並不多..我只是去陪小孩玩2堂)
但我也不知自已可以幫忙多少?
因為我一周只跟他們相處''40''分鐘
只能在自己能做的部分多努力一點了
如果我下學期還有去帶音樂課(應該會)
當然是沒問題的
到時候再連絡吧~
原來阿姐您真有愛心
(沒聽鈴姐姐提過)
難怪她說你很忙~~
對啊~那樣的孩子是令人心疼的
畢竟他們也不想成為那樣
我每周只跟ㄊ們相處40分鐘(音樂課)
能做的也很有限
縱使如此…還是得加油~
哈哈哈~~
現在的我…非常可以…體會到…你當初的…心情…
真的..女生成績普遍比男生好
作怪的都男生..平時愛搗蛋…測驗也不願寫..有寫的…也不會很出色~~
ps.我也是考前再複習一次.考試又提示..畢竟只是要他們多記一點知識..並不是要為難他們啊
有的是課本裡有介紹(像五聲音階)拿出來考一下(上課有教)
其他的..就看過的相關影片挑重點考考
測驗只是希望學生真的可以多記一點音樂知識
我也不想為難他們的
這位音樂老師還真兇？不給學生有機會問答案。
……….
另外一位學生還真的象當年的我；地理月考考卷裡我的答案是：答案全在課本裡頭。老師竟然給我及格 61 分，還是當今中部名私校ㄜ。
天才跟白癡當真只有一線之隔。
老師的責任真的很重大，一位認真想帶好學生的老師做的一定會比那些"隨便"的老師更用心，相對的孩子也一定會得到很多~
我老二的老師就很混，混到今天要考試他昨天的回家功課才發測驗卷做練習，這樣哪有時間作檢討複習呢??這樣學生即使寫錯自己不是也不知道嗎?沒有補習或安親的學生當然就不會…
昨天還有一班考社會，學生竊竊私語對答案，老師在後面打電腦都不管，她以為班上的分數很高那就表示她很會教~~~
真是氣人，雖然只剩一學期，但是真想轉學~
天才耍小聰明投機取巧並不可取喔
這樣對於腳踏實地認真的學生並不公平
我覺得教化必須先賞罰分明
如果我是那老師~~就會先賞你一個鴨蛋
再找個機會幫你特訓特訓
你說的沒錯!!
而有時換個角度想
孩子遇到一位不好的老師，對他的人生也是另一種很好的學習和機會教育
你兒子很幸運地還有你們明理重視教育的父母
父母是孩子人生中最重要的老師