去年11月21日接到我帶節奏樂社團的國小老師電話…臨時請我協助上高年級的音樂課
在次日凌晨收到學校聯絡老師的EMAIL(為了怕有些問題.名字改以A.B.X代替)
吳老師
非常感謝您這樣爽快的答應幫忙
五六年級的音樂課就從下週三開始請您上課囉
第三節的上課時間是10:20-11:00
第四節的上課時間是11:10-11:50
不過第四節因為高年級要協助午餐打菜的工作
服務的學生會在11:45的時候先行離開
至於您用餐及午休的地點
依老師您的方便，可以盛好菜在辦公室和我們一起用餐
或者您若比較希望有個人空間，
也可以選擇在音樂教室或圖書室。
至於為何會在學期中有這樣課程安排上的異動
我覺得還是有必要讓您了解或讓您有心理準備
本學期分配到高年級音樂課的老師因為實在沒有音樂專長
恰好學期初有一位志願到校擔任英語教學的志工老師有學鋼琴的背景
就請該位老師順便吸收高年級的音樂課
但是該位老師上六年級的音樂課覺得壓力很大
因為六年級的上課秩序很不好
五年級的上課秩序就比較沒有問題
為了解決該位志工老師上六年級課的困擾
也使高年級的音樂課能有更多元的上課方式
於是吳老師您就成為了我們的救星
不過上六年級的課，可能還是須請吳老師多費心
因為該班男生較多
其中一位女生又跟我一樣像個男人婆說話較衝
所以建議吳老師第一次上課還是要儘量嚴格點（一定要哦）
不須要急著上音樂課的內容，先規範上課的約定
如果孩子做些無理的要求，不要理會孩子說的
例如：我們以前上課都是怎樣，為什麼現在不行……等等
我們都很相信吳老師的要求一定是有道理的
若真的有問題，我們隨時都可以溝通
甚至於他們上課太過份，需要我在旁協助要求秩序都沒有問題
我會準備高年級音樂課本給您參考
也會先把五六年級兩班的學生名冊提供給老師
因為學期末可能還是需請吳老師幫他們打期末的音樂成績
六年級的A、B兩位學生家裡社經背景較好
能力明顯較同儕好，也較有領袖魅力
但A近來對師長較不禮貌，同儕又常盲從
便是上課秩序不佳的原因
一切就麻煩吳老師了，真的很感謝您
XXX敬上
X老師您好~^^
有收到您的MAIL和3份副檔了
謝謝您的說明
非常的清楚
您真是認真..忙到凌晨啊?
也非常謝謝您清楚的告知目前音樂課的狀況
其實我自己也是有些底和心理準備..(一般學校如果沒有狀況是很少在期中做更動)
會很爽快的答應
是因為自己蠻喜歡不一樣的音樂教學..不同的音樂課程教學對自己也是新的嚐試和挑戰.
也會有一些激盪和相長(老師也是需要挑戰和學習的^^)
一般我自己工作室的上班時間都是中午過後到晚上9點(早上是我休閒時間)..所以上午去帶學生2堂音樂課是OK的
學校代課的鐘點我也很清楚.因為家母剛好也是國小老師.是一個分校主任(我娘家在中南部..)
所以國小基本的行政和課程安排我多少有一點概念
PS.當然鐘點就是其次了..如果要考慮錢…自己收鋼琴學生個別課一個小時賺得較多又輕鬆很多..也不用多排2個小時去賺代課費
就是自己還有點教學的理念和理想在
也希望孩子可以受到正確.實質的音樂教育..不要讓音樂課是空設的
但我不知道自己的能力可以到哪?只能說..盡力而為
秩序上的問題…是首先的挑戰!
學生沒有正確的學習態度..就算學到了知識…品格上是種很大的遺憾..以後也會是人生很大的障礙
所以就如您所說..不用急著上音樂課程
至少要想一下辦法讓他們有點學習的企圖心和應有的態度與秩序..讓學生有心學再來深入吧…
不然老師硬塞東西…孩子也只是當耳邊風
XXX謹上
吳老師
太棒了，有您真好
我會把您的想法轉述給X主任
她應該會比我還高興
但是這個星期三我剛好去研習不會進學校
有什麼問題要麻煩您詢問X主任了
再次謝謝您
XX敬上
至於凌晨寫信，是我的作息較怪胎
我是晚上八點左右就睡，凌晨二三點起床的人
於是….這段時間…周三是我最頭痛的一天..最不想面對的
我常常跟我的朋友說: 人家是黑色星期五..我是黑色星期三
如果有看過以下的分享..就會知道我的頭是多麼痛了
教到放牛班
放牛班的春天?
雖然我從不認為可以創造奇蹟
但…奇蹟..真的發生了…
雖然只是一首小小的合奏..中間也有點不完美
雖然不是什麼了不起的事情
但…對我來說是莫大的感動啊
上週三一上課..小朋友興衝衝地趕快進了音樂教室(以前拖到10分鐘..還不一定到齊)
導師也跟進來坐在後面…(可能也從不敢相信會有這一天..想進來感動一下嗎?
)
PS.這一班一直是所有任課老師列入黑名單的恐怖班級
我的黑色星期三終於過去了…以後變成快樂星期三啦~~
明天又是星期三了..快樂快樂
相關教學分享:
好感動~~老師到最後就是得到這份感動
不用學生們很優秀~就是只又從內心看到他們喜歡就是最棒的!!
汲音當老師真是太成功了!!
我要多學習學習囉~~
很棒耶…孩子們遇到汲音老師真是幸運，而且這個學校也算明理，願意賦予任課老師授課自由。恭喜汲音老師啊…
這就叫做是：歷練！
沒事沒事的！經過這種“焠練”後就會長進。
好嚇人…
現在的學校師資是怎麼了…
1. 本學期分配到高年級音樂課的老師, 實在沒有音樂專長 ?
2. 音樂課由有音樂背景的志工老師負責?
很不懂耶…
流浪教師那麼多…怎麼會如此 ?
我家小朋友會不會也碰上, 沒該項專長卻負責該課程授課的老師呢 ?
開始覺得, 是不是應該把孩子送進私校?
nt size=”3″>至少, 私校為了口碑及永續經營, 是不敢這樣開玩笑的…
拍手拍手… 很棒…
你是不是把家當全搬到學校去啦…
要不然這個學校的器材 就還不少喔…
恭喜恭喜….妳的星期三從黑白變彩色了..YA..
那…..我的星期三呢……..
幫我想想辦法..看小小孩還能用哪個教室或場地.. 總不能領著幾個小蘿蔔頭去流浪吧..
(探聽一下..也許學校有秘密地窖還是防空洞喔..
…..
)
大部分的學校
現在師院(教育大學)都有音教系..所以應該都有專長的老師
所以馬麻不用擔心
但值得憂心的是
現在學生是上課的態度真的不太好..有些家長也很干涉(寵小孩)
音樂課..學生都愛上不上…因為沒有考試.影響成績也不大
有些學生擺明了…音樂課不重要..他們不在乎
至於上課的狀況在 教到放牛班
有些有教學校課程老師(都是音樂專長)的回應也有很多的新生..你可以看看
很多人很無力的地方是…想認真教也沒辦法
臨時換我去教
學校當然不只發生這樣的事(後耳聞A同學父母不滿學校管教.又發生一些事..我不清楚)
我在學校剛好周三有帶社團
(對秩序和態度比較在一…這點我很嚴格要求…所以我覺得學校是需要我去電小孩..看能能電出一些東西
)
請我去教…也可能是我沒包袱
我ㄍ本不在意賺那一點錢
要是有誰不高興..了不起我拍拍屁股走人就好
另個人覺得…現在學校教育
老師也不太能管是真的..(一認真可能會被家長告..很慘的)
我小弟的太太也是國小老師.在北市..(是美術教育系)
她也說現在當國小老師很累..小孩不能打不能罵.想要教也教不動..該作的事作好沒發生事情就好…不然遇到不明理的家長就很麻煩
也有很多無力感
只有中間後方2個打手鼓的小朋友是我帶去的樂器
小學校…反而每個人平均分配到的資源比較多是真的
PS.因為學校有節奏樂社..所以節奏樂.打擊樂器會有很多…音樂課剛好也可以用
PS.另一個找我去教的原因是…會彈琴的老師..不一定會節奏樂器和打擊樂…也不會帶合奏吧?
今天下午低年級B組可以在圖書室
你試試看
要是小朋友沒辦法專心.進入狀況
我怕..如果帶去操場..空間太寬沒界線..反而小孩會到處亂跑
要不…司令台..也可以試試
總之..辛苦您了
要不我要帶合奏..又得管一堆活蹦亂跳的小蘿蔔頭
分身乏術的
還好有''救星''
小朋友這樣合奏一定很有成就感
音樂的趣味就應該要是這樣
妳是很棒的老師
我也在學習和努力中
一起加油喔~
小學校..很有人情味..大家的感情都很好…老師們也都很好相處
這幾點是我喜歡的地方
多謝老大哥的指教囉
謝謝你的鼓勵
也很高興他們不再抗拒上音樂課
現在也是在為六年級的孩子頭痛中啊~~~^^
能看到他們愉快且安靜有秩序的上完一堂課, 真是令人感動的一件事!!
所以~看到老師成功的例子, 我會再加油的^^
我也在加油~
一起努力喔