今日作曲漫天說地

 

昨天睡覺時…作了一個夢

一個很輕鬆.溫馨與幸福的畫面..和三兩朋友一起玩音樂(夢中的朋友在現實沒出現過)

我即興彈了一首曲子

是很簡單.又自然的旋律…但又聽起來很感人的曲子

(其實感人當然是自己覺得…自己邊彈邊感動啦)

 

不過…音樂這回事

最大的力量和境界是什麼?

就是''感人入深''..可以流進到心坎裡的感覺

要感動人…得先感動自己..從自己的''心''出發

 

沒有''心''的音樂

彈得再好.技巧再高…也只是個匠

 

所以…應用在我的教學觀裡

除了技巧.知識上的琢磨

我需要給學生''心''的養分…那需要講解人生的智慧或生活經歷的感受

也要幫學生建立美好的音樂經驗.製造成長的機會

 

所以有些老師…看到我有些教學紀錄影片…(有的很搞笑…有點很誇張..有的彈得亂七八糟也被我PO上來了)

可能覺得不以為然..或覺得這老師在幹麻?

 

偶而抽一點上課的時間..引導學生玩音樂..創造自己的音樂

也可以陪他們玩一下

當然也是為了…讓學生感覺音樂的美好…有感覺了..才能從心發出

 

其實學生上課時..''心''在不在或是心在''哪裡''?很容易感覺到

心在…凡事可成

心不在…難為…老師得從''心''教育和改造

不然無心求好…就是敷衍和練個花拳繡腿

表現上技巧多高.彈得多會''唬人''…就是少了那最動人旋律

 

觀眾覺得好聽或厲害..表示功力好或唬人功力強(哈哈..我有學生是喜歡走唬人派的..我還在憂心要改造才行)

觀眾聽到會感動甚至淚流滿面…就是在''心''的境界裡的層次…是音樂表現的最大成功

 

 

話說..上週我帶小六畢業班練唱[ktv]今年夏天-幾米動畫-畢業歌-mv.mpg

第二次練因為旋律不熟..還有點五音不全

可是我聽到有點頭皮發麻的感動(其實心裡都很想哭了..不行..老師要有形象啊)

我想會自己有這麼感人的感覺

是這首曲子蠻''天人合一''的

1.這是一個高三畢業生作出來的…相信他是因為自己的感動..寫下的這首歌

2.要會寫歌..也牽涉到能力的問題..(天賦或是學習)..那是一種才華

3.如果唱得人..是用''心''和''真心''來表現…那聽到的人就會有感覺..而被感動!

 

 

 

六年級的學生..因為學校小人數少..班上同學感情超好

他們是真心喜歡這首..也用''心''在唱

至於唱得好不好則是其次了(因為學校音樂課..又不是專業合唱團..先擁有''喜歡''的心..最重要)

只要先讓他們喜歡..自己就會想求''好''了

 

其實這首歌之前..我給了他們小虎隊的驪歌

但也觀察感覺得到..他們並沒很喜歡…當然現在願意做..已經很好了

是唱熟了…可是''沒感覺''

於是..我上周就作了決定..跟他們說..這首就不要表演吧!感覺你們不愛..不要勉強

(其實人對於不愛的東西..丟了反而輕鬆也不會捨不得..唱歌當然也是啦)

 

小朋友因為喜歡..要我傳了MP3

下課時..又主動跟我借CD..說中午想聽

於是…我在吃中飯的時候…就聽到他們班傳出來那首的音樂…一直地REPLAY…也有人跟著亨唱

更是很大感動

 

我知道他們下週會表演得很好

縱使表現不完美

但呈現出來的音樂…覺對是感人的

 

這是夢到作曲的..今日所感啦~

也許是昨日的透明(今日有感)  又引發的所感…心啊..是很重要的(我自己的認為)