有朋友關心問..我最近遇到什麼事
應該是PO文風格的改變..會嚇到人啦
也是突然的感動..想要思考..也做個紀錄和分享
沒有大事..生活一切如常…請放心
人總要有段…定.靜.安.慮…才能得的過程
為何會有 原諒(今日所感)
稍稍解釋..
因為以前任教奧福音樂的學校老闆突然親自打電話來求助..希望我可以幫她找一首畢業班的音樂..很急
(都五月..還在找音樂當然急)
話中當然聽起來很心虛~
耳聞當初音樂學校主管換人..新主管也覺得我不是她的''人''(想另請高明)
也因此合演了一場戲..編了很美的理由..(請參考教學狀況與省思(教學分享) )
如今卻找我幫忙..(我其實心裡有點火)
我客氣地說: 你們應該找現在的音樂老師吧?怎麼找我?
(老闆都打電話來了..當然是現在的那位老師搞不定..也講得很尷尬)
我答應會幫忙
但事實上..我的心裡很氣..不是很甘心樂意的幫忙
也有點''幸災樂禍''的心態
覺得他們是''活該''…誰叫他們當初…..
因為這個點
又想起了以前的職場經驗..那是個很大的傷
我一畢業就考進某個教學系統受訓.做了2年的打擊團課專任講師
還記得受訓時…和同事有感而發地發願說…一起做到''退休''吧
但事實上..很不如意
教室裡的行政表面對我很好..卻在背後說我壞話.推責任給我….無中生有..(我卻是最後一個才知道的)
剛好教室的老闆是''昏君''…看不清..總之我被''電''得很慘
有次我問我的教學組長(現在也是好朋友.也沒在系統了)
為什麼是我?
她說:他們不推給你要推給誰?
(分析: 二位是資深老師.一位雖跟我是同期但跟老闆混很熟…看一看我就是行政能推卸的對象而已)
我是單純現實考量下的犧牲品
當別人要''利己''的時候..也會不擇手段的
其實表面都是很假象的平和..
某天沒課在家..心情也不錯..突然接到教學總部的電話
他們想幫我調教室
我還莫名其妙..聽到教室消息回報他們有些狀況..真是傻眼了(教室從來沒有跟我反應過..而且表面都對我很好)
總部那位責人員也很誠懇: 對我說~她覺得蘋果要擺在對的籃子裡..才能彰顯它的好..所以她想幫我調教室
想問問我的意願..告訴我哪家教室有缺
我聽完心想:(天啊..我並不想搬家啊..那教室太遠了..我住得好好的)
後來心裡很認真的思考離職的問題(那教室離我住家最近..要調走?那還是離職?)
教室行政東窗事發之後..我們的關係當然更不好
之後教室又來了新主管(因為原老闆資金出問題.被總部接手)
因為行政的反應(當然是不好的)…主任安排我每週三跟她一起去''喝咖啡''想要了解情況..偶而也會看課
那位主任是個好主管..是頭腦清楚的..沒多久就發現問題是出在''行政人員''上..
不過在那之前..我覺得自己已經''受夠了''…
加上正值教學系統多事之秋.夫妻鬧分家..雙方發生搶教室搶老師搶學生大戰..烏煙瘴氣的
讓人很不快樂…所以我決定要離開..也爭取了家人的支持想自己做教學工作室
送上辭呈的那天(離職前3個月)
主任問了一句: 你真的要走?
我說: 記得您說過~人不要被框框限制..要跳出框框…我想跳出這個框框
PS.之前跟我聊到無關想法…我卻一直聯想待在這就一個框框
臨走之前..她還送我一個在華興國小教學的工作(節奏訓練)
其實系統內的老師有合約規定不能外接團課的.(尤其他是主管要管理)
她給我一個電話..暗示學校需要老師.但與系統的規定不合..所以..我自己打去接洽..不要張揚
我到現在對這位主任仍是滿懷感激
要不是她…我怎麼慘死的…無法想像
不過只要想到那2位教室行政..就是''火''和''怨''
記得教學組長私下跟我開玩笑說: 她覺得我很像岳飛的故事…盡忠職守拼得要死..後面卻有個秦檜搞鬼
PS.還好最後來了一位明君…沒被砍頭..是大幸也!(砍在身上的劍也讓人受重傷了
)
PS.每年在過年時..都會打個電話簡單問候…幾年後得知..她也離開了
我打了電話跟他小聊…他是我一輩子都會記得和感激的人…要不是他..我真的是含冤未雪..
以前不愉快的記憶…引發怒火攻心…腰酸背痛全都來了
後來思考驚覺…要放下…真心原諒才行
那也是對自己傷痛的釋放 原諒(今日所感)
除了原諒
自己也要 學習悲憫
悲憫行惡者之所以惡…也有可憐之處
亦要學習看見他們可愛之處(人心總有善的一面)
也要為他們祝福!
於是..
我想到悲慘世界的片段…
尚萬強是一個小偷..但他卻有不得不偷的苦衷
因為惡法..對世界也有怨
一時的惡念..居然又偷收留他的神父的東西
神父卻幫助他.讓他免於再一次牢獄之災的折磨..又把他偷的東西送給他給他祝福
他的內心不敢置信…痛苦又掙扎…最後走出自己的心防…..
悲憫胸懷的呈現－悲慘世界
薛介維
只要是法律與習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明昌盛時期因人為因素使人間變成地獄，並使人類與生俱來的幸福遭受不可避免的災禍，只要－貧困使男人潦倒、飢餓使女人墮落、黑暗使小孩孱弱－這三個問題尚未獲得解決；只要在某些地區還可能發生社會的毒害，換言之，只要這世界上還有愚昧與悲慘，那麼，像本書這樣的作品，也許不會是沒有用的吧！
–維克多‧雨果 一八六二年一月一日於奧特維別墅
音樂劇內容介紹http://www.csie.ntu.edu.tw/~b7506016/favorite/LesMiserables/comment.html
有感正因為如此…我必須更要有悲寬容的心
不要忌惡如仇
悲慘世界…雖然整個過程很黑暗..很慘烈
但一番掙扎之後
仍出現了曙光
引到了光明
也是因為過程裡人性的衝突
內心善與惡的拔河
那麼的深刻
才會成為一部..感人至深的鉅作
願你的心能得到平安~
願你的心能得到平安~
過得很心安啊..
還是謝謝你的祈福囉
過得很心安啊..
還是謝謝你的祈福囉
"悲慘世界"中..觸動我的是那個獄吏的角色..
"悲慘世界"中..觸動我的是那個獄吏的角色..
對我來說..不同的角色..有不同的觸動和思考
例如..昨天跟你提過..三國志裡..不同歷史人物的性格
在彼此周旋.對話.交手之際
產生了不同的火花
悲慘世界亦是如此..只是不同的故事與背景
對我來說..不同的角色..有不同的觸動和思考
例如..昨天跟你提過..三國志裡..不同歷史人物的性格
在彼此周旋.對話.交手之際
產生了不同的火花
悲慘世界亦是如此..只是不同的故事與背景
我了解一些教室的"文化"
所以我待在教室
只聊~~表面的~~服裝 保養品 偶像
這些大家開心的事
有人說~~秘密時~~
我一定逃跑~~不想聽
因為聽了….會有麻煩~~
不過汲音一切都雨過天晴了~~
要透明喔~~
接上則
我了解一些教室的"文化"
所以我待在教室
只聊~~表面的~~服裝 保養品 偶像
這些大家開心的事
有人說~~秘密時~~
我一定逃跑~~不想聽
因為聽了….會有麻煩~~
不過汲音一切都雨過天晴了~~
要透明喔~~
接上則
小伊麵真是聰明人(大智若愚..有智慧喔)
我不熟的人..討論的也是興趣面或教學面或音樂面..的話題
秘密..聽了真的會有麻煩..會捲入是非和紛爭
但如果''不知道''秘密…有時候也會很麻煩…(搞不好自己就是那秘密的主角..開玩笑啦)
有時候..可以聽聽''不同世界''的''秘密''…可以讓自己更明白和看透(這是我剛剛思考想到的)
有所感~
越大的公司和體系
人的方面越複雜
越大的教室..(像之前我待過的教學系統)…也需要越商業化才能競爭(要有業績啊).才能賺錢
而這些爭取過程..基本上教育的本質已經不是對重要的了
例如行政要面臨''招生率''…老師每期要計算''續班率''(績效不好還會被處罰喔)
我是沒有被罰過啦..不過你想想這樣地追求''數字''
反而忽視…教育
簡單說明一個例子~
我教過…很多不適合上正規團課的小朋友(自閉.過動.感統失調…很多人都有誤解''打擊樂''對這樣的小孩有幫助..但他們並不適合在一般的團課設計的教學課程裡)..行政應該一開始就''擋下來''介紹他們到音樂治療的專業去..但招生的考量下並沒有…就是把問題丟給老師…老師明明知道這樣對班上和對那小孩並沒有幫助..但為了續班率也得努力''留人''(我想老師也不想因為''續班率''…而被貼上教學不力的標籤
這樣的業務績效..主要重視的是''商業''考量…
如果剛好遇到的主管..又是很短視的…就很容易''偏差''了
如果你剛好是那位''單純''的老師(不一定是教得不好…但不懂得拍馬屁搞關係)…….就會常常被電
這樣的體系…當然也會有適合的人…只是不是我該待的地方(因為我想保有透明的心.但在這裡透明會讓自己中傷)
所以我離開了…現在也更得更好…也很快樂
小伊麵真是聰明人(大智若愚..有智慧喔)
我不熟的人..討論的也是興趣面或教學面或音樂面..的話題
秘密..聽了真的會有麻煩..會捲入是非和紛爭
但如果''不知道''秘密…有時候也會很麻煩…(搞不好自己就是那秘密的主角..開玩笑啦)
有時候..可以聽聽''不同世界''的''秘密''…可以讓自己更明白和看透(這是我剛剛思考想到的)
有所感~
越大的公司和體系
人的方面越複雜
越大的教室..(像之前我待過的教學系統)…也需要越商業化才能競爭(要有業績啊).才能賺錢
而這些爭取過程..基本上教育的本質已經不是對重要的了
例如行政要面臨''招生率''…老師每期要計算''續班率''(績效不好還會被處罰喔)
我是沒有被罰過啦..不過你想想這樣地追求''數字''
反而忽視…教育
簡單說明一個例子~
我教過…很多不適合上正規團課的小朋友(自閉.過動.感統失調…很多人都有誤解''打擊樂''對這樣的小孩有幫助..但他們並不適合在一般的團課設計的教學課程裡)..行政應該一開始就''擋下來''介紹他們到音樂治療的專業去..但招生的考量下並沒有…就是把問題丟給老師…老師明明知道這樣對班上和對那小孩並沒有幫助..但為了續班率也得努力''留人''(我想老師也不想因為''續班率''…而被貼上教學不力的標籤
這樣的業務績效..主要重視的是''商業''考量…
如果剛好遇到的主管..又是很短視的…就很容易''偏差''了
如果你剛好是那位''單純''的老師(不一定是教得不好…但不懂得拍馬屁搞關係)…….就會常常被電
這樣的體系…當然也會有適合的人…只是不是我該待的地方(因為我想保有透明的心.但在這裡透明會讓自己中傷)
所以我離開了…現在也更得更好…也很快樂
我想何只職場中想法太單純的會被中傷~~就連小孩在才藝班中媽媽們為了撐取老師關愛的眼神~都會重傷其他家長~~
這種經驗我太多了!~~話說當初淇離開舞蹈班~就是這樣阿~~~但我是覺得~ㄧ枝草ㄧ點露!!~~總有立身之處~~
我是盡量想讓自己單純點~~所以阿~我是個宅女~~不想裡社會中的是是非非~~
自己爭氣的話~就不怕~~~人生當中的打擊何其多~~~也只能跟老天爺商量一下~~別每次都一起來~~可否讓人喘息一下~~
不過~我雖然後來不想理重傷我的那位媽媽~~但過了一陣子~我還是跟他有接觸~但我學會防著點了~~
任何一件事都是讓自己成長的機會~就只能這樣想吧!!~~
我想何只職場中想法太單純的會被中傷~~就連小孩在才藝班中媽媽們為了撐取老師關愛的眼神~都會重傷其他家長~~
這種經驗我太多了!~~話說當初淇離開舞蹈班~就是這樣阿~~~但我是覺得~ㄧ枝草ㄧ點露!!~~總有立身之處~~
我是盡量想讓自己單純點~~所以阿~我是個宅女~~不想裡社會中的是是非非~~
自己爭氣的話~就不怕~~~人生當中的打擊何其多~~~也只能跟老天爺商量一下~~別每次都一起來~~可否讓人喘息一下~~
不過~我雖然後來不想理重傷我的那位媽媽~~但過了一陣子~我還是跟他有接觸~但我學會防著點了~~
任何一件事都是讓自己成長的機會~就只能這樣想吧!!~~
老師 加油喔 我覺得您很棒~
這些職場的黑暗我也是領教過
雖然是不同領域 不過社會就是這麼一回事
但還是覺得很難過的事 沒想到連當個音樂老師也一樣會遇到這樣的事~
老師 加油喔 我覺得您很棒~
這些職場的黑暗我也是領教過
雖然是不同領域 不過社會就是這麼一回事
但還是覺得很難過的事 沒想到連當個音樂老師也一樣會遇到這樣的事~
謝謝你的分享
我也覺得..只要自己知道該往哪裡去..總有立身之處的
也希望那位媽媽也可覺察和反省…真心放下
謝謝你的分享
我也覺得..只要自己知道該往哪裡去..總有立身之處的
也希望那位媽媽也可覺察和反省…真心放下