彈琴 = 練琴?, 陪伴 = 監督? (引用)

 

我忘了是何時認識大妮子

一開始看到部落格..很佩服有一位很用心陪伴女兒學音樂的馬麻..後來才發現..他們在南半球..又後來才發現…原來她的娘家在淡水…

總之..就是有緣吧~

 

前幾天看到大妮子分享陪伴小孩音樂成長的文章

覺得很感動…引用給大家分享一下

 

 

 

 

彈琴 = 練琴?, 陪伴 = 監督?

2009/06/23 18:06
 
 

 

時間過的好快 妮妮習琴已經快五年了

而我也和妮妮一起度過了五年的練琴歲月

這路上可以說不輕鬆 但回頭一看好像也沒那麼苦了

 

最初讓妮妮學琴時並沒有抱著一定要學好的心態

原因是我自己小時後經歷過 知道音樂如果沒有興趣是無法學好的

 

剛開始學琴 妮妮和所有的小朋友一樣 做不久 15分鐘就要哭 要抱抱

但是 我從沒在她鬧時打罵過 只有哄她 稱讚她 想盡辦法讓她增加練習時間

一開始時是練15分鐘 只要妮妮多練5分鐘 我就稱讚她 讓她知道她的進步是因為她的努力

所以學了半年琴後 妮妮就已經習慣固定每天一個小時的練習 到後來的三個小時 她都不覺得多 

 

在陪伴妮妮練琴的路上 我也學習到許多

我學習如何找較好的方法練琴 而不是彈琴

後來我發現如果沒有找出好的方法 很難陪同孩子練好琴

我用心的紀錄每次妮妮上課 老師說的話 把妮妮的樂譜影印一份 跟著在上面做筆記

回家時 我盯著我的樂譜筆記 陪同妮妮練琴  讓妮妮確實把每週的進度練好 正確的練好

 

在陪伴的路上 我也常有疲憊 情緒不好

所以也會妮妮在練琴時 我因為太累 所以只是陪坐在旁

可是我發現 學琴是一見很現實的事情 付出和收穫是不成正比的

要付出很多 才會看到一點點的收穫

孩子努力 家長也要犧牲 也要付出 才會看到成果

所以每當我疲憊 偷懶 沒有監督好 妮妮隔週上課時就會發現進步很少 甚至退步

因此 我發現確實的作好督導的重要性 不然隨便彈 不如不要練來的好 因為練多錯多

 

這次會寫這篇除了紀念妮妮學琴五週年 也小小的把我自己的心得和大家分享

常常看到格子的老師寫些有關希望父母陪伴的文章

我有很深的體悟 其實孩子學琴 家長要努力要做的必須比孩子更多 這樣才能看到孩子的進步

學習音樂的路上很長 有苦有樂 有家長的陪伴 孩子會走的更好  而且無形中也增加親子間的感情

一點點拙見和大家分享~ 

 

發佈日期:
分類: 親子教育

12 則留言

  1. 有這樣的馬麻可以陪伴

    實在幸福

    我們這ㄦ很多阿公阿嬤帶,

    不然就是父母很辛苦得拼命賺錢

    方有能力提供孩子學音樂

    不過突然間我有一股衝動

    我要請家長關掉電視陪孩子

    別說沒時間啊!

     

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