又哭又笑(鋼琴教學分享)

這照片真是有''張力''喔~~

怎麼哭得這麼慘啊~~????

難道是老師的魔鬼訓練嗎?

 

 

從椅子上滑到地板打滾了~~

到底發生什麼事?

 

..因為一首一直沒彈好…已經彈3周了…對不上CD伴奏…陪練的過程…小朋友本來很認真

後來就…大哭了….

 

小朋友開始哭又打滾後..鋼琴課只好中斷….

請姊姊打電話給馬麻來帶回去…弟弟哭得更大聲了…

 

 

 

 

又過了一周…

我開玩笑問弟弟…你上次怎麼哭那麼慘啊?…人家會以為老師虐待你耶

弟弟今天心情好..說: 因為上次一直彈不好..得不到糖果

                                     不過我這次練好了…可以得很多糖果喔

 

彈一次全對可以得一個QQ軟糖

 

PS.每一個小朋友的刺激點不太一樣….這位小朋友..貼紙印章都沒效…但可以為了一顆糖努力彈到全對..

      而且…為了多得幾顆…可以一直彈一直練….

 

2009發表會準備練習紀錄(桓翊)

 

讓小朋友又哭又笑的曲子

其實很簡單..短短的

但小男生耐力較弱(對手型的自我要求也比較低…這首已經彈粉久了…)

 

 

 

 

 

這位好動型的小男生…

玩節拍器可以玩到忘我(老師叫都沒反應…)

我本來偷偷拿起像機想要錄他玩到忘我的情形….一拿起來像機…他馬上''很認真地''把手放在琴鍵上..努力地彈了起來

 

 

 

好動型又好奇的小男生

對教室的所有東西有很有興趣..很愛發問..問不完

每次問我問題…我只好說: 這次秘密..你彈完這首我就告訴你

對不同的樂器也充滿好奇心…(所以我們只能約好…先彈好鋼琴..等一下可以玩)

這位抵笛也超愛玩麥克風的 麥克風效應(教學分享)

練好以後…會要求要用麥克風演唱(明明我音量沒開很大..這抵笛唱出來..中氣十足的)

 

 

 

好吧~~

這就是我教小女生和小男生不一樣的體驗

小女生不用糖果.不用又哄又騙..上課都很專心又認真(但很在乎上課的表現印章)

小男生比較短視近利.好動…只能看到眼前的..就像要把紅羅蔔擺在兔子前面才會跑.

(集表現印章對他們來說太遙遠了)

 

2位幼稚園小女生的介紹 

尹萱的第3堂鋼琴課(幼稚園中班)

亭萱的第1.2堂鋼琴課(馬麻的分享)