有一次小朋友在上課時
提到了音樂的旋律是有線條的
要怎麼表現呢？
（請小朋友試試看能否把線條的變化表現出來…）
以下，是大班的尹萱對線條的表現…
….這絕對不是老師要他這樣做的…
因為我在旁邊錄影…看他這麼努力地想要表現出『線條』，但又有些不合線條邏輯的擺動…
像是酒醉開車的小女孩的歪七扭八…老師都忍不住笑場了
小朋友這麼努力地想要表達出音樂線條的精神…
還是很讓我感動
以下是最近正常版的練習記錄
不用扭動身體，但音樂的表現已經比較有線條和方向性了
先讓孩子自己用自己的方式去體驗試試…不一定是對的，但絕對是一種經歷的學習
這是一首..還在努力中的曲子（觸鍵與音色還在加油）
簡易的小奏鳴曲
對去年5月開始學琴的尹萱是個不小的挑戰
而這首曲子..不是老師選的
是小朋友自己選的…
老師想選更簡單一點的，但這小女孩聽了幾曲示範的之後
堅定地說：想彈這一首..（儘管老師事前提醒這首比較難，尹萱就是很堅持）
中間和最後一行跨8度音程的部分是最困難的，因為尹萱的手還不到8度大，花了不少時間練習
但尹萱自己決定後，從來沒有因為困難而想放棄，很了不起喔
其他近期影音記錄
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喔喔~~我沒想過可以讓他們自己想像"線條" 耶
我最近也是為了學生一直都缺乏音樂性很苦惱中~
好棒ㄛ
大班手只這麼靈活
好好練習
前途無亮
她自己彈完還會順便把樂評也講一下，太可愛了!
我也覺得較小的小孩要彈無標題的純粹音樂..挺難體會的
我也在努力讓學生感覺..所以才會讓他表現線條
表現線條之前
必須要先解釋一下什麼是線條
例如音符的級進跳進上下行會構成曲線
分樂句，如何開始和收尾
上行的感覺，下行的感覺…觸鍵力度的改變和身體重心的輔助
如果是標題音樂
對年齡小的學生
就比較容易有感覺和音樂性
因為可以直接用標題帶入故事
但要做到很細膩的觸鍵..那又是另一門功課（學生和家長的練習標準比較高..才能練得出來）
PS.也有的學生天生對音樂比較有感覺…做到比較容易
謝謝伊蓮老師的鼓勵
尹萱雖然只有大班，但他比一般的小朋友高壯很多喔…手指真的比較靈活
不過一看到他彈錯的反應…就可以知道…他是大班生啦..
是很純真可愛的小女生
目前他最大的障礙
就是很怕彈『錯』
只要一不小心就算錯一點點，他就會馬上停住…用很誇張的動作和表情告訴大家..彈錯啦（不打自招
）
只要一錯..就會中斷接不下去….就必須從頭彈起
目前這一首..我們還有一個努力目標…就是『不中斷地彈完』
他是處女座完美主義的小女生
所以要是沒彈好…就會很害羞地…自己招認了
真的很厲害ㄋㄟ~
靈活的手指加音樂的方向
真的會前途無量呢
接上則
接上則
天那
我真是心不在焉
錯字連篇
這下誤會可大ㄌ
我要慎重地跟尹萱道歉
她真的彈得很棒
尤其那雙肉肉手我真是愛極ㄌ
她那麼可愛一定是人見人愛ㄛ
期待妳下次的演奏
謝謝小伊麵老師的鼓勵
小女孩的音樂聽起來就像他的個性一樣純真…不經事的可愛
很聰明，但不是敏感型…對細膩的音色變化比較沒那麼敏銳
我也在思考，要怎麼讓純真單純思想的小孩…在演奏的時候，能感受到音樂的感動和變化…多一點成熟但不做作
你有沒有想法？可以分享一下
鄭重宣告,後空翻需要美女穿啦啦隊制服打扮漂亮的表演就是小伊麵老師的部分了,請大家來點掌聲~~~
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知道你的意思啦
人難免會打錯字…（其實我也常常犯錯
）
剛剛才請教了小伊麵，也請教一下伊蓮大師
小女孩的音樂聽起來就像他的個性一樣純真…不經事的可愛
很聰明，但不是敏感型…對細膩的音色變化比較沒那麼敏銳
我也在思考，要怎麼讓純真單純思想的小孩…在演奏的時候，能感受到音樂的感動和變化…多一點成熟但不做作
你好多學生都彈得好棒喔…有沒有秘訣？分享一下
VVVVVVVVVVVVVERY GGGGGGGGGGGOOD唷!
這孩子真真真真真真是太棒了~~
謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝…楊咩…老老老師師的的的的鼓鼓勵勵勵勵…
哇
她越來越厲害了
上課認真的小孩，真的會進步比較快