某次隨手拿起了黑麥汁瓶子來玩..發現吹起來的共鳴很好
於是有次在工作室就玩起了五聲音階(因為瓶子不夠..只好用五個音)
後來..在家裡有喝黑麥汁的學生家W & R 熱心幫忙蒐集之下
我有了一堆的瓶子..可以在教學上作一些有趣的活動
非常感謝~
於是..在國小社團的新學期第一堂課
我扛了一堆瓶子去學校
一吹發現~~
在工作室裡…老師.學生們很容易吹出聲音的瓶子
到了學校…對普羅大眾都可以參加的社團學生來說..並不是一件容易的事
大家試了一陣子
好不容易有位學生可以吹出聲音…..(還不是每次都可以吹出來
)
大家吹得"氣喘噓噓"又"上氣不接下氣"的…很搞笑~
好吧~~我們還是放棄
於是…我請小朋友裝水…依序調出C大調音階
讓小朋友觀察水的高度與音高的變化
小朋友都覚得好驚奇喔~~
因為大家沒辦法吹出聲音
只好老師示範…排好音階吹了一首小曲子"小星星"(一個人吹..挺忙的
)
學生覚得很驚奇~原來瓶子可以演奏音樂
因為吹不出來
只好用"敲"的
但是呢…發現用敲的就沒有固定音階了..變成無調的水晶音樂
還是蠻有趣的~
PS.可能是瓶身曲線的關係…音高不會因為水位高低排列~(杯子的話可能就不會這樣)
把數字編號寫在電子白板上
小星星在無調的瓶子上…變成了另一首曲子
15日到了學校~主任告知10.9要全校要去藝術踩街..2010淡水國際環境藝術節
請我幫忙排個時間練"五年級"(鼓的節奏)
剛開學以為可以閒一陣子..又得開始忙碌了
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