學生的卡片(怡蒨)

 

這幾天..收到幾張卡片..真是開心

有機會再一一分享囉~

 

 

這是一位小朋友怡蒨(三年級的學生)寫給我的卡片…也是跟音樂有關的圖案喔~

 

 

 

還送了一個可愛小吊飾

 

我想不管是哪位老師..看到這樣的內容都會很感動吧?

小朋友的童言童語很純真又可愛~

 

謝您這樣用那麼好的態度教我

??

恩..感覺我被小朋友教學評鑑了

那好像是我們老師對學生說:學習態度很好!

 

 

怡蒨雖然個性較少根筋…也有點傻大姊…練習的狀況不太穩定

但她是很有禮貌..又上課態度很好的學生..

(在家若沒練好..上課請她多彈起幾次就會很認份地彈..不會有太多的意見.)

所以我上課都很"和顏悅色""和藹可親"的..上課的氣份也很愉快

 

也許在小孩的眼中

對於"漂亮"的定義

和大人的世界是不同的

我很自知之明地..自己並不是屬於漂亮或氣質型的音樂老師

但被純真的小孩這樣的讚美

還是很開心

 

 

給小朋友的回卡

PS.覺得小朋友練習較不穩定…所以鼓勵她多練一點囉~~

 

 

怡蒨最近的學習影音

 

怡蒨的媽媽在小朋友剛轉來這裡上課時

看到公佈欄上..我們之前去安養院音樂探訪的紀錄照片

就問我什麼時候還會去??一定要通知他..她很希望可以有這樣的活動讓孩子體會和付出

 

..這次26日幾位老師們要去安養院

他們家是第一個報名的學生

因為我的小車很小..載了數位鋼琴就載不了人..所以往年都要分2趟

很幸福地這次怡蒨媽媽知道後..主動要幫忙載樂器(因為他們是開休旅車..容量大)

很感謝怡蒨媽媽的幫忙~~

 

 

 

怡蒨相關的分享介紹

讓人開心的留言(怡蒨)

這是自己作的曲嗎?(怡蒨)

童言師語

 

發佈日期:
分類: 教學分享

8 則留言

  1. 我是視狀況用不同的方式..因材施教囉

    因為有的學生是覺得我很"兇"的..(太皮了..真的沒辦法不板著臉上課)

     

    PS.我覺得古箏社的邵老師..真是超和顏悅色.和藹可親喔..珮儒應該跟我一樣的感覺吧?..古箏社的學生都好秀氣又乖呢…我去帶他們打擊時..心情也很愉悅

     

  2. 我是視狀況用不同的方式..因材施教囉

    因為有的學生是覺得我很"兇"的..(太皮了..真的沒辦法不板著臉上課)

     

    PS.我覺得古箏社的邵老師..真是超和顏悅色.和藹可親喔..珮儒應該跟我一樣的感覺吧?..古箏社的學生都好秀氣又乖呢…我去帶他們打擊時..心情也很愉悅

     

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