這學期在忠山國小只排了社團課
今天是學校社團本學期的最後一次活動
短短12次的課程
看到小朋友從不好意思.不願開口唱歌
到可以大方地拿起麥克風快樂的唱
雖然唱的不定一很好..彈得也不一定很順
卻被那喜愛投入的神情..深深感動!
有時候
引發孩子喜歡和願意嘗試的動機
是很有趣的
也許..只是一個小鼓勵或是一個稱讚
上團課更有趣的是…當開啟了一位孩子的鑰匙
就會有感染效應
一年級的凱鴻因為稱讚..好愛唱
下課也跑來問:可不可以練習??
其它的小朋友看到他那麼愛唱…也跑來說想練唱排在後面
這可神奇了….下課時間..大家都不去玩…反倒覺得賣克風很好玩??
從規定的輪流練唱(其他人彈烏克麗麗)
到後來幾位孩子願意主動上來唱
玩音樂玩開玩得開心的感覺~真好!!
總會搬一點工作室的樂器或器材去學校帶學生玩音樂
其實我並不缺這工作的收入（自己工作室的收入已夠也夠忙的）
但學校是不同的對象與情境
體驗不同的感動和幸福
就如～
有次正在搬器材，在忠山校門口遇到很不熟的新校長，校長見狀馬上接手幫忙把東西搬上二樓（好親切又沒架子的校長，讓人感到很溫暖）
每次下課，一堆小孩總主動搶著當小幫手搬東西回車上，真像可愛的小天使！
今天跟孩子們說再見囉~~
有緣的話下學期再來玩^^
這學期的社團課
也錄了幾段忠山國小可愛小朋友的練習影片
有時候也會加入一些小朋友愛的節奏遊戲