每次辦音樂會的前夕..一堆準備雜事總千頭萬緒..心中也承受極大的壓力.希望一切可以盡善盡美!
許多臨時的狀況..有時也會讓我有些小小的後悔..自問:為什麼好好的快樂日子不過.沒事搞一個音樂會..把自己整得很慘..
有多慘呢?
這陣子為了打資料與介紹.聯絡相關演出人員與廠商..…同時自己的教學工作仍在進行..該睡覺的時候還不能睡..一早又有教學工作..(看一下時間..現在是凌晨3:21)如果我再長得圓一點..不知會不會變成像’’熊貓’’喔?
可是…木已成舟..後悔也來不及啦~(開玩笑的^^)
其實..音樂會也可以辦得很容易.很單純.很省力…為什麼要那麼費事?
也許是自己求好心切的個性使然..
總覺得要做就要努力做到最好!!
也相信..一切的付出和努力..成就了值得感動的日子!
我想..讓自己有力量這樣堅持地走下去…就是看見學生的音樂成長與家長的支持和鼓勵!
在此衷心感謝許多家長主動的參與義工和贊助
一個人的能力有限..有時也會因為待處理的事務繁多而有些疏忽..感謝大家的包容和體諒..也謝謝許多朋友適時的支援~
身為一個音 樂 老師.若說音樂對人有多大的益處和重要性..難免有點老王賣瓜的感覺..但我相信一場成功的音樂會..那過程中的努力而成長與背後的意義是影響了很多生命體認與不凡!我所能做的…就是盡點綿薄之力.試圖將音樂的力量發揮到極大值!
每一位上台的學員. 不管今天表現如何?演奏是否完美或有些許失誤…可以在所有觀眾的注目焦點之下完成.是很大的勇氣和挑戰..都是值得喝采!
也相信經過一場音樂會的洗禮..將有很大的體認與蛻變..
我們因為音樂而結合.也因為音樂而一同感動!
期待那心念的種籽..隨風散播各地…發芽茁壯!
有一天..也許我們會發現…那是足以改變世界的心靈力量~
汲音集樂
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【台灣捷克藝術文化交流協會秘書長 易凡珍】
台灣捷克藝術文化交流協會成立至今，感謝一群熱愛藝術認同這片土地的國內外友人一路相挺，台捷淡水分會負責人吳老師，於協會擔任理事及創意總監一職，協助建立網站資料，創意文宣製作，更大舉推薦學生參與協會舉辦之各項活動。吳老師的音樂教學，除深受學子與家長的推崇，更在藝文界樹立優良教師典範，聲名遠播，並願意在百忙中赴歐進修專業技巧、處理會務，這種捨我其誰、不遑多讓的偉大胸懷，令人動容啊！
這場令人期待的音樂會終於登場，我們恭逢其盛，並由衷的祝福吳老師及所有支持協會的朋友們，一切順安，演出成功！
【絮涵的媽媽 】
絮涵會學鋼琴是在她四歲的時候，在幼稚園裡看見其他小朋友彈琴的樣子，便對我說她也想學鋼琴，剛開始學的時候，總是不敢太要求她在家要練琴，怕因此抹滅她對鋼琴的興趣，雖然我知道練習是很重要的。
絮涵學鋼琴已有兩年多的時間，在家練琴的時間也加多了，但她並沒有因為練琴的時間變多而失去喜歡鋼琴(雖然有時會有點不太甘願的去練琴，但又有時練不好時還會和自己生氣)。也許絮涵學琴的速度與彈琴的技巧不如其他同齡與同期的小孩，但我想絮涵她還保有對鋼琴的興趣和喜愛。
看她因為這次演奏會的畫讓我感動，雖然與演奏的主題無太大的關聯，但我想她是真的喜歡鋼琴。
我想我必須對我的寶貝說，妳在媽咪的心中一直都是最棒的。
【林心瑜的媽媽 邱麗卿】
“彈鋼琴會讓我覺得快樂”, 聽到這句話是出自小瑜口中時, 心中頓時有種說不出的感動….
自幼兒時期, 小小年紀的小瑜, 聽過的曲子幾乎是馬上可以跟著哼哼唱唱, 有時還會出現”自創曲”, 隨著音樂扭臀擺腰, 很是享受在其中, 所以快3歲時, 在一次參觀美育音樂的教學中, 讓她加入了幼兒音樂律動, 她總是期盼這每週一次的課程, 一直到2年後上了幼稚園才停止, 而這也奠定了她的音樂基礎.
到了中大班, 小瑜也表示了想學鋼琴的意願, 於是家裡現有的鋼琴便成了她學琴之路的開始 ~~ 一直以來, 還很担心自己嚴格的態度及有點制式化的練習, 會讓小瑜覺得枯燥而退縮; 常常為了練琴, 還要三催四請, 弄得幾乎是母女翻臉, 也還好, 她的個性也經得起這樣的磨練, 並没有因此而放棄中斷, 我也為了不讓她學習的意願減至最低而一直不斷的調整自己的心態, 開始選擇一些有趣的琴譜, 提高她的興趣, 對於她的學習進度, 也不要太強求以造成反效果.
到了小瑜小學一年級時, 我碰巧在一個機緣下認識了汲音的吳老師, 她除了擁有深度的音樂素養之外, 最重要的是她很能接受孩子的天馬行空, 因著每個孩子的特性個性見招拆招, 從脫離上課的亂序中再拉回該有的軌道, 這點使我不用担心小瑜的活潑過度會造成老師教學時的困擾.
在這後半年的學習中, 我看到了孩子的進步與對音樂的喜愛, 有增無減, 這是我覺得最值得, 也是最大的安慰.
【盧苡瑄的媽媽 】
苡瑄是在2005年9月正式進入音樂這方面的領域，這要感謝他幼稚園裡的張老師，是她發現苡瑄在節奏方面有不錯的表現，才讓我和苡瑄的爸爸觀察出他對音樂方面的興趣，因此才有了讓他學看看打擊樂的想法，於是我們開始尋找教室和老師，老天爺真的很眷顧我們家苡瑄，讓我們第一次就遇到了一位好老師，教學中吳老師雖然有時會比較嚴格，但苡瑄還是很喜歡上吳老師的課，有時候連生病了也不請假還是要去上課，但最重要的是他”開心”就好，這樣才能學的更有效果。
還記得苡瑄才學鋼琴4個月的時候，錦雯老師就問我們要不要去參家鋼琴比賽，當時我很高興也很害怕，高興的是苡瑄受到老師的肯定，害怕的是他才學沒多久，真的可以勝任嗎？好不容易和苡瑄溝通完畢，也選好了曲子”農夫和兔子”，誰知道辛苦的路程才剛要來臨，令人無法想像的是，苡瑄前兩個小節就練了將近一個星期，邊彈邊哭，我和他爸爸看了很心疼，於是我請他放棄這首曲子，想請吳老師選一首較為簡單的曲子，但苡瑄居然一邊彈琴一邊哭著對我說：「媽媽，我一定可以的，我絕不放棄。」聽到這句話的我頓時感動的說不出話來，也驚覺孩子的意志力及潛能比我們大人想的還要無限大。在練習的這幾個月裡，其實我心裡的壓力也很大，但孩子自己都這麼的努力想要彈好它，我當然也要咬著牙陪他走完這段路。
每天從早到晚除了努力的練習，還是努力的練習，看到吳老師所作的大大小小的記號填滿了苡瑄練習的樂譜上，我的心中滿滿的全是感動和感謝，吳老師的用心及耐心，還有苡瑄自己的努力，終於在九月的時候開花結果。
猶記得那一場比賽一起參與的阿公、阿嬤、爸爸和我，每個人其實在台下都緊張的不得了，又很怕影響孩子比賽的情緒，因此都故作鎮定。一直到苡瑄演奏完，吳老師說苡瑄第一名了，我還是很緊張，畢竟是第一次正式的比賽，而且我和他又一起努力了這麼久，但在宣佈得獎名次時那一顆懸著的心才真正的放了下來，看著他抱著獎盃高興的模樣，我們也替他開心，那是苡瑄靠著他的努力贏來的第一場”勝仗”。回憶起那大半年練習時點點滴滴，包含著許多的歡笑與淚水，那是很珍貴的經驗，令人難以忘懷啊！
從打擊樂到鋼琴，苡瑄兩樣都要兼顧，因為怕他壓力大，所以每隔一段時間總會問他要不要放棄其中一項，但他總說不要，說他都喜歡，他的一句”絕不放棄”讓我們努力到今天，真的讓我倍感欣慰，也令苡瑄爸爸感到接送上下課的辛勞都值得了。
有一陣子讓我很沮喪，苡瑄的表現滿失常的，他也沒有偷懶，真的是令我一頭霧水，或許這就是所謂的”瓶頸”吧！還好他自己慢慢地突破了，現在終於恢復正常，令我鬆一口氣。
所幸這一路上苡瑄有很多家人及親友在鼓勵他，期間還有一位好友贊助一台免費的鋼琴呢！心中滿懷無限的感激。雖然學琴才短短的一年又四個月，但有了這些支持，我會更家認真的督促苡瑄，和他一起加油的。
【蕭連傑、連珞的媽媽 蕭明鈴】
去年五月，經睿賢和珮華媽媽的介紹，讓還沒唸幼稚園的連珞到吳老師的音樂教室學習打擊樂。那個時候的連珞，是個非常害羞內向的小女生，不太與人互動，媽咪我還很擔心的問老師：「連珞會不會有社交障礙？」吳老師很認真的告訴我：「"社交"是要經過學習的，連珞還沒上幼稚園，很少跟同儕接觸，所以會比較害羞。連珞她應該沒什麼問題，是媽媽太緊張了！」吳老師對於家長提出的任何問題(無論是關於音樂學習或生活上的問題)，總是會很認真的思考和回答！
果然，在吳老師的循循善誘下，連珞慢慢跟同學打成一片，有了基本的視譜能力和節奏感，現在的她已經能夠大方、有自信的與同學合奏！
之後，吳老師的學生智楊來找我家哥哥一起參加鋼琴聯彈比賽，連傑順理成章的也跟著吳老師修習琴藝。連傑在吳老師調教下，對觸鍵的方式和曲目的詮釋，有了不同的認知，也慢慢能彈出自己的感覺………(以前聽連傑彈琴，媽咪總覺得每首曲子彈起來味道都差不多….@@)
我一直以為鋼琴老師上課，就是純粹教琴彈琴，直到認識吳老師，看到吳老師用不同的方法引導孩子，譬如：為了讓2個小男生彈出"溜冰圓舞曲"的感覺，吳老師會找來溜冰的影片讓孩子觀賞；為了讓孩子抓準節奏，吳老師會讓孩子練習擊鼓、帶孩子跳舞；吳老師還會跟孩子說故事，讓孩子彈出曲子該有的感覺……….我這才知道，原來專業、用心的老師是這樣帶領孩子進入音樂的世界！所以，吳老師不僅本身具備很高的音樂素養，還很會"騙"小孩，真是不簡單耶！
吳老師這次舉辦的音樂會，讓親子有機會同台演出，我們這些沒有學過樂器、沒有上台經驗的家長，心裡雖然很緊張，可是…..能跟孩子一起敲敲打打玩音樂，對我們來說，可真是既新鮮又幸福的體驗呢！
【柯劭穎、柯柔伊的媽媽 】
時間過得真快……，姊姊劭穎，因學校有上才藝課(打擊樂)，才開始與吳老師接觸，剛開始只是想讓劭穎從敲敲打打、快樂玩的方式，學習認識簡單的樂譜，在這過程中，我看到她從單音敲法到整首曲子的串聯，以及學習其他樂器的伴奏，她與小朋友玩得很快樂高興，所以妹妹柔伊在姐姐的影響下，跟著姊姊的腳步也學習打擊樂，姊妹倆在學習上有明顯的差異，回家練習時的態度也不同，叮嚀練習時，姊姊會說：「這首曲子我會了，沒問題！」(其實還不熟！)妹妹會哭著說：「嗚……我不會……我再怎麼練都不會……」(真是頭痛！)….唯一的共同點，就是練熟曲子以後，那份喜悅成就感會與MaMa分享，這時一定會說：「媽咪我很棒吧！」.... ~~之前的頭痛~~是值得的！
目前劭潁也從打擊樂的學習轉換成鋼琴，希望她們倆能繼續努力學習！加油！
PS .謝謝吳老師的鼓勵與指導
【辜敬閎的媽媽 郭萱之】
送敬閎來上打擊樂，絕對是我的教育計畫之一。
我有自知之明，早發現自己是個不折不扣的音痴；當了媽媽之後，突然發現我的基因比老公“強壯”，阿閎不但臉蛋長的像媽媽，脾氣也一樣的倔強，使我不得不擔心孩子不僅遺傳了我的聰明才智，可能也遺傳到了我的沒音感。
搬來淡水後，我在大街小巷裡尋找音樂班，在連珞媽媽的介紹之下，阿閎成為打擊樂教室裡的一分子。剛開始時，每天的練習，總是要我三催四請，直到有一天我想通了，請吳老師來 ”提醒”他。老師跟阿閎說，在他身上裝了「電眼」，如果他沒有按時練習，老師都知道…。〈其是是媽媽用Email與老師聯絡啦~~ 〉可是阿閎很吃這一套，我就看著吳老師把我家的小子給“收服”了。
藉著這個機會，要謝謝吳老師給孩子很好的音樂啟蒙，也讓我們母子多了音樂上的互動，這一年下來，敬閎的打擊技巧或音樂程度有沒有提高，不是我這個音痴媽媽可以評論的。不過他的視譜能力明顯比同學好，我的背譜能力明顯比以前好，都是拜學打擊樂之賜。今年能恭逢其盛，趕上成果發表會，真是憂喜參半；「親子發表」耶…擔心難免，但又有些虛榮，這下兒子總知道老媽的厲害了吧?! 好歹我也會……….敲木魚耶。
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~芸褘的音樂分享~
喜愛音樂很簡單，學習一項樂器卻不容易，要把樂器發揮的淋漓盡致更是一種艱難考驗，我並非從小學音樂的幸運兒，或許對部分孩子來說這並不是件值得享受的事情，大多是背負著父母親的期望而學習，常是一把鼻涕一把眼淚的模樣與音樂搏鬥著。
我喜歡鋼琴那獨特的氣質與廣域的聲音，看演奏者指尖輕巧迅速的滑過琴鍵，一副絲毫不費吹灰之力的模樣，讓我一度認為彈琴並非困難之事，因為唸幼保系而買的那台只彈了幾首兒歌就被遺忘的2手老琴，終於在歷經好幾年後獲得新生，還記得調音師傅一邊調音一邊質疑著那台老琴已淪為裝飾品不知多久呢！直到真正開始學習鋼琴之前，我都還只是胡鄒的亂彈著，連當初彈的那些兒歌早就忘的一乾二淨。
和吳老師學琴之後，才發現彈琴真是看似輕鬆卻非常忙碌，眼睛、大腦、手指與腳通通都要思考，並且互相搭配合宜，有時大腦與手指盡是連貫不起來而讓我十分挫折，只能不斷的練習再練習，用毅力來克服障礙，許多人認為長大學琴手指都僵硬一定無法學得很好，我到認為成人因興趣而學鋼琴反而是股動力，起碼不會賴皮的坐在鋼琴前面又是眼淚又是鼻涕的模樣，真心喜愛鋼琴的人會不辭辛苦練習並且樂在其中的，與所有學員們共勉之。
對於"辜敬閎的媽媽" ~所言,,真是心有戚戚焉,自己也是音痴,但又很愛聽古典音樂(愛樂電台)
所以心裡也很想讓孩子接觸音樂,雖然哥哥有主動表示他想學鋼琴~~但是媽媽卻還不知道要如何讓他開始~~
看著諸位媽媽的感言分享~覺得妳們都好棒,因為妳們都給了孩子快樂
對於"辜敬閎的媽媽" ~所言,,真是心有戚戚焉,自己也是音痴,但又很愛聽古典音樂(愛樂電台)
所以心裡也很想讓孩子接觸音樂,雖然哥哥有主動表示他想學鋼琴~~但是媽媽卻還不知道要如何讓他開始~~
看著諸位媽媽的感言分享~覺得妳們都好棒,因為妳們都給了孩子快樂
如果喜歡聽古典樂
何來音癡之說?應該是知音人吧
PS.通常音癡都不會知道自己是音癡的啦
學琴如何開始?
如果小孩真的喜歡也認真的想學
真的要考慮的是…要有樂器(才能練習)
如果沒有買鋼琴的預算..至少要買數位鋼琴(目前3萬多應該就可以買到還不錯的)
再來就是學費的支出
音樂才藝會比一般費用高一些
但如果預算不足..不一定要每次上一堂課..也可以每週上半堂
如果本身願意努力勤練.學習力也不錯的孩子…進度也不會因此差很多
因為老師只是指導和引導的角色…最後的成果還是學生本身
如果喜歡聽古典樂
何來音癡之說?應該是知音人吧
PS.通常音癡都不會知道自己是音癡的啦
學琴如何開始?
如果小孩真的喜歡也認真的想學
真的要考慮的是…要有樂器(才能練習)
如果沒有買鋼琴的預算..至少要買數位鋼琴(目前3萬多應該就可以買到還不錯的)
再來就是學費的支出
音樂才藝會比一般費用高一些
但如果預算不足..不一定要每次上一堂課..也可以每週上半堂
如果本身願意努力勤練.學習力也不錯的孩子…進度也不會因此差很多
因為老師只是指導和引導的角色…最後的成果還是學生本身
謝謝老師在百忙中還給予說明~~
我和先生有一次突然有相同的說法~~聽愛樂電台多年,就只是覺得聽音樂很舒服,其他就沒什麼長進了,所以我們都覺得自己應該是音癡.
認識妳這位音樂老師後,讓我很配服妳的是,我在你身上看到了因材施教,給學生的指導與引導都很優~
謝謝老師在百忙中還給予說明~~
我和先生有一次突然有相同的說法~~聽愛樂電台多年,就只是覺得聽音樂很舒服,其他就沒什麼長進了,所以我們都覺得自己應該是音癡.
認識妳這位音樂老師後,讓我很配服妳的是,我在你身上看到了因材施教,給學生的指導與引導都很優~
喜愛音樂很簡單，學習一項樂器卻不容易，要把樂器發揮的淋漓盡致更是一種艱難考驗，我並非從小學音樂的幸運兒，或許對部分孩子來說這並不是件值得享受的事情，大多是背負著父母親的期望而學習，常是一把鼻涕一把眼淚的模樣與音樂搏鬥著。
我喜歡鋼琴那獨特的氣質與廣域的聲音，看演奏者指尖輕巧迅速的滑過琴鍵，一副絲毫不費吹灰之力的模樣，讓我一度認為彈琴並非困難之事，因為唸幼保系而買的那台只彈了幾首兒歌就被遺忘的2手老琴，終於在歷經好幾年後獲得新生，還記得調音師傅一邊調音一邊質疑著那台老琴已淪為裝飾品不知多久呢！直到真正開始學習鋼琴之前，我都還只是胡鄒的亂彈著，連當初彈的那些兒歌早就忘的一乾二淨。
和吳老師學琴之後，才發現彈琴真是看似輕鬆卻非常忙碌，眼睛、大腦、手指與腳通通都要思考，並且互相搭配合宜，有時大腦與手指盡是連貫不起來而讓我十分挫折，只能不斷的練習再練習，用毅力來克服障礙，許多人認為長大學琴手指都僵硬一定無法學得很好，我到認為成人因興趣而學鋼琴反而是股動力，起碼不會賴皮的坐在鋼琴前面又是眼淚又是鼻涕的模樣，真心喜愛鋼琴的人會不辭辛苦練習並且樂在其中的，與所有學員們共勉之。
喜愛音樂很簡單，學習一項樂器卻不容易，要把樂器發揮的淋漓盡致更是一種艱難考驗，我並非從小學音樂的幸運兒，或許對部分孩子來說這並不是件值得享受的事情，大多是背負著父母親的期望而學習，常是一把鼻涕一把眼淚的模樣與音樂搏鬥著。
我喜歡鋼琴那獨特的氣質與廣域的聲音，看演奏者指尖輕巧迅速的滑過琴鍵，一副絲毫不費吹灰之力的模樣，讓我一度認為彈琴並非困難之事，因為唸幼保系而買的那台只彈了幾首兒歌就被遺忘的2手老琴，終於在歷經好幾年後獲得新生，還記得調音師傅一邊調音一邊質疑著那台老琴已淪為裝飾品不知多久呢！直到真正開始學習鋼琴之前，我都還只是胡鄒的亂彈著，連當初彈的那些兒歌早就忘的一乾二淨。
和吳老師學琴之後，才發現彈琴真是看似輕鬆卻非常忙碌，眼睛、大腦、手指與腳通通都要思考，並且互相搭配合宜，有時大腦與手指盡是連貫不起來而讓我十分挫折，只能不斷的練習再練習，用毅力來克服障礙，許多人認為長大學琴手指都僵硬一定無法學得很好，我到認為成人因興趣而學鋼琴反而是股動力，起碼不會賴皮的坐在鋼琴前面又是眼淚又是鼻涕的模樣，真心喜愛鋼琴的人會不辭辛苦練習並且樂在其中的，與所有學員們共勉之。
喜愛音樂很簡單，學習一項樂器卻不容易，要把樂器發揮的淋漓盡致更是一種艱難考驗，我並非從小學音樂的幸運兒，或許對部分孩子來說這並不是件值得享受的事情，大多是背負著父母親的期望而學習，常是一把鼻涕一把眼淚的模樣與音樂搏鬥著。
我喜歡鋼琴那獨特的氣質與廣域的聲音，看演奏者指尖輕巧迅速的滑過琴鍵，一副絲毫不費吹灰之力的模樣，讓我一度認為彈琴並非困難之事，因為唸幼保系而買的那台只彈了幾首兒歌就被遺忘的2手老琴，終於在歷經好幾年後獲得新生，還記得調音師傅一邊調音一邊質疑著那台老琴已淪為裝飾品不知多久呢！直到真正開始學習鋼琴之前，我都還只是胡鄒的亂彈著，連當初彈的那些兒歌早就忘的一乾二淨。
和吳老師學琴之後，才發現彈琴真是看似輕鬆卻非常忙碌，眼睛、大腦、手指與腳通通都要思考，並且互相搭配合宜，有時大腦與手指盡是連貫不起來而讓我十分挫折，只能不斷的練習再練習，用毅力來克服障礙，許多人認為長大學琴手指都僵硬一定無法學得很好，我到認為成人因興趣而學鋼琴反而是股動力，起碼不會賴皮的坐在鋼琴前面又是眼淚又是鼻涕的模樣，真心喜愛鋼琴的人會不辭辛苦練習並且樂在其中的，與所有學員們共勉之。
喜愛音樂很簡單，學習一項樂器卻不容易，要把樂器發揮的淋漓盡致更是一種艱難考驗，我並非從小學音樂的幸運兒，或許對部分孩子來說這並不是件值得享受的事情，大多是背負著父母親的期望而學習，常是一把鼻涕一把眼淚的模樣與音樂搏鬥著。
我喜歡鋼琴那獨特的氣質與廣域的聲音，看演奏者指尖輕巧迅速的滑過琴鍵，一副絲毫不費吹灰之力的模樣，讓我一度認為彈琴並非困難之事，因為唸幼保系而買的那台只彈了幾首兒歌就被遺忘的2手老琴，終於在歷經好幾年後獲得新生，還記得調音師傅一邊調音一邊質疑著那台老琴已淪為裝飾品不知多久呢！直到真正開始學習鋼琴之前，我都還只是胡鄒的亂彈著，連當初彈的那些兒歌早就忘的一乾二淨。
和吳老師學琴之後，才發現彈琴真是看似輕鬆卻非常忙碌，眼睛、大腦、手指與腳通通都要思考，並且互相搭配合宜，有時大腦與手指盡是連貫不起來而讓我十分挫折，只能不斷的練習再練習，用毅力來克服障礙，許多人認為長大學琴手指都僵硬一定無法學得很好，我到認為成人因興趣而學鋼琴反而是股動力，起碼不會賴皮的坐在鋼琴前面又是眼淚又是鼻涕的模樣，真心喜愛鋼琴的人會不辭辛苦練習並且樂在其中的，與所有學員們共勉之。
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看了大家的分享，也覺得很感動!!相信用音樂深耕這片土地，一定會開出豐碩的成果~~
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