兩位好朋友
這學期很有緣地~剛好排在前後的時段上課
問問兩位想不想練一下聯彈~很開心地說好
安溱學齡較短又剛復學..睿恩鋼琴學比較久
於是就挑了一下曲子安溱教本裡有的聯彈曲..把平時老師彈的第二部交給睿恩練
上周還沒練好的狀況是這樣的…..
還沒練熟…就會有點恐怖了…
回去再練一周!!
這周來..已經可以對上練好囉…
老師需要更深地講解~音樂的表現才行
這首曲子是”鬼屋裡的老鼠”
描寫一隻住在鬼屋裡的老鼠…很頑皮…喜歡裝神弄鬼惡作劇嚇人…
但兩位小妮子彈起來…很像是”木頭鼠”…一點感覺都沒有
聊音樂的時候…開玩笑地跟她們說:如果你們畫上老鼠鬍子…應該會很像很可愛吧??
沒想到兩位小妮子興致勃勃地認真問:那可以用甚麼畫???
(唔???!!她們真的想畫耶~~好開心喔~一定很可愛~
)
想到以前帶學校踩街時..有買了可以畫臉的彩繪筆…
但翻了一下..臨時找不到…
兩位小妮子有些失望..又問:老師~~那用”奇異筆”可以嗎??
(“奇異筆”??!!!…你們知道那很難洗掉的嗎??…畫上去回家爸媽看到就”昏倒”了…然後明天也不用上學了吧??
)
剛好瞄到鋼琴上的彩色標籤膠帶
啊~~就是它了
效果真好!!還有立體感耶!!
兩位好朋友還討論了一下..怎麼樣可以更像老鼠
彈琴時故意把門牙露出來
在外面蓁媽覺得琴房裡感覺不太一樣…好奇地進來探探~也快笑翻了
安溱玩開了..有頑皮鼠上身的感覺喔
但睿恩比較正經..還不是很習慣旁邊那隻老鼠一直動..會彈錯
第2次…感覺有2隻快樂的老鼠喔
他們的動作..是自由感受和發揮..不是老師要他們作的…
雖然有點”誇張”..不過蠻可愛的..我們在一旁都笑翻了
看到他們可以玩音樂玩得這麼開心…老師和一旁的媽媽也被感染那種快樂呢!!
p.s.如果是正式的演奏..當然不會是這樣子^^
這首曲子.是芬貝爾教材裡的
有很多學生彈過
但第一次..有小孩這麼興致地玩”當老鼠”
真的好可愛啊~
關於這首曲子在說甚麼?
以前有位可愛活潑的小朋友..有唱過歌詞
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