四堂課的驚奇(于芯)

 

今年的1月多

瑞恩馬麻介紹她畫畫老師的女兒來學琴

 

是一位高一的學生

我覺得很特別

因為…自己教的孩子..通常都是學到國中..高中之後..在功課壓力因素的考量下..很難繼續學習而中斷

居然有個孩子..在高一(每天都要在學校晚自習到晚上)..跟媽媽說想學鋼琴

 

第一次見面

她說..是聽到一首歌..覺得很好聽很喜歡…所以想學鋼琴

想學彈那首歌(原來是電影”不能說的秘密”~3手聯彈之路小雨)

我拿了譜給她看看

她說:看不太懂…..忘光了..也不知首要怎麼擺??..(小時後有學過一陣子鋼琴..但沒有持續很多..聽說是在很初級的階段)

我說:那這樣這首對你來說不容易練喔..但如果你真的很想學…我們可以試試看^^

 

我相信這世界有任何的可能性

所以沒有用傳統的進度和方式教她….(要她從基本功練起)

因為…于芯感覺是為了彈這首歌來學琴…也許我們可以從這首曲子嘗試..讓她發現障礙後再來解決

 

我也想知道..這個孩子可以為了這首歌撐多久?~~哈

 

於是重新教她看譜..自己數出來後記下來..需要指法的部份幫忙寫下指法

請她回去分段練習

2次的上課..進步讓人很感動!

 

第3次課…快上課的時候..自己突然打電話來請假

我問怎麼了?為什麼臨時請假?

她說~~因為覺得還沒練好…..

於是我請她自己覺得練好的時候..再約時間上課…(如果排了固定上課時間..常常臨時請假..老師等不到人也很可憐的..QQ)

過完年假了

媽媽約了時間把她帶來上課

但那天…感覺她還是很心虛..覺得沒有練好..不太想上….(也對沒練好的地方感到挫折…)

我們也溝通了一下:

不管自己覺得有沒有練好?固定上課的時間規律…絕對是讓自己持續進步的方法

哪裡會卡住?會有障礙?都是有原因的

老師是負責協助和提供解決方法的

如果學生自己可以練好…那就不用老師…自己在家練就好了

這首曲子..有的學生學了2~3年..都不一定彈得出來彈得好..何況只有學了2堂??

要更有耐心!!

 

于芯第三堂課就可以彈這樣…(對於卡住.不流暢的樂段很挫折)

我說你已經進步很快了!!(于芯的表情有點不相信)

所以我幫她錄了影..問可否上傳給大家猜猜學了多久?

(我說..不會有人猜得到你只學了3堂課!!)

 

2016-03-04 142023.PNG - 行動相簿

2016-03-04 142023.PNG - 行動相簿

2016-03-04 142023.PNG - 行動相簿

 

謝謝大家的留言和鼓勵!

昨天于芯來上課

我開給她自己看一次

 

昨天的第四堂課….于芯居然把整首曲子都練完了

音符的正確性.樂曲的流暢度.整體速度的控制.和音樂的表達

以只學4堂課的學生來說

很令人驚奇!!

(我教了這麼久的鋼琴…很少遇到這樣的狀況…..很感動也很為她開心!)

 

 

 

當然…老師也要說明..並不是老師很會教

有句話:師父領進門.修行在個人^^

說真的…以于芯的學齡和技巧..要練這首真不容易

她居然這麼短的時間就練起來..整體的表現都很不錯…我也很訝異….

需要學生自己有很強烈的學習動機.專注和毅力

因為于芯讓我感受…生命潛力無限的可能性!

我真的很佩服!!

 

 

來回顧一下…電影裡的”路小雨”

好浪漫啊~~~~~

 

 

于芯正在練習的另一首曲子..也是”不能說的秘密”(歌唱版)

 

 

 

 

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