家長在家會看小孩音樂聯絡簿的請喊”右”!!!
要特別掌聲鼓勵一下
嗯~應該說..據老師的觀察
小孩剛開始學琴的時候..家長也會比較戰戰兢兢一些..努力看聯絡簿裡老師寫了甚麼?
慢慢地…就忘了有聯絡簿這件事…..
基本上
老師也是看情況
如果會看聯絡簿的家長..通常就寫得比較仔細…會留言的家長..老師也會回應
如果從沒看的…那聯絡簿就變成老師自己的上課記錄(提醒老師上周交代學生該練的功課)
對了對了…也有一種…不帶聯絡簿的…或是每次都帶不同筆記本來的學生
還有一種..很可愛也很有趣的~~很愛畫聯絡簿或寫聯絡簿的學生
亮亮就是一位很愛在聯絡簿寫寫和塗鴉的小孩
(因為本人說她很怕生害羞…不可以公開她的名字…所以老師用”化名”好了..如果不小心照片有..就略過沒看到喔
)
在小孩的心中..媽媽生日是本周大事喔!!
大大地表現…練習的過程中..和練好後的轉折
做到了老師指定的節拍器和速度
看起來很開心喔!!
看到老師準備的獎品裡有爆米花筆
非常的喜歡
於是很認真地數算獎張積點
還把她興奮的心情畫下來了
課後玩了IPAD的音樂訓練遊戲
回家還念念不忘喔??
還沒練好的時候
常常覺得不開心..發脾氣(脾氣比老師還大一點><!)
但練好的時候..很開心很有成就感齁??
很好!!鬥志高昂!!(連恐龍都怕了吧?!)
真的嗎??
鬥志很需要!!
但是…但是…最缺的是…”細心”和”耐心”
這兩個部份還要加油喔!!
唔?!
某次很興奮地..分享了日記…
由幾個簡單的表情
這位小孩本周心情..
對於”哈農”…很抗拒……
很喜歡卡通歌
美啟思教本可接受
名曲集…沒感覺??
這周最開心的是要廣播~~~聯彈曲整首背完了
圖文並茂….
有”哈農”障礙的小孩…..
這麼有志氣?!!
結果老師哈農要出新功課時…一陣哀嚎聲……
(小孩:我說的是XX本…不是這一本啦!!
)
朋友送了一組水果口味的彩色筆(每支有不同的味道…)
小朋友看到很興奮
說他要自己在樂譜上做記號..選了自己最喜歡吃的…
老師開玩說:回去別把課本吃了啊!!!!!
(所以…這周的塗鴉…就是這樣呈現了
)
亮亮並不是每周都會塗鴉
可能是看他的心情或靈感??
現在老師也常常好奇…不知她會畫出甚麼表達她自己?
