學生的小奏鳴曲創作(苡瑄)

 

 

這是芬貝爾教材裡的”鋼琴樂理”練習~創作一首小奏鳴曲

依照和絃伴奏 和指定節奏創作出右手的旋律

 

裡面還有曲式分析和音樂風格介紹喔

 

我覺得芬貝爾鋼琴樂理是很活用的音樂應用知識..也挺有趣的

 

 

 

其實學生有時為了”交作業”..只思考”答案能對”就行了

不會去管好不好聽..好不好彈~有時也會愛搞怪..

所以我會再規定…自己寫的曲子..要自己彈得出來才算數

(     )是苡瑄自己也彈不好也太不悅耳….提醒後更改的…X是老師提醒最後結束要回到主音

 

基本上..只要不要太誇張..也符合規則

我是不太會改學生的創作

不好聽也是學生自己創作的嘛….好不好聽都是一種成長的過程…

畢竟是樂理上的練習..不是作曲課..