某次下課後..家長閒聊起學鋼琴的話題~
她說:
好奇怪..他認識大部分的父母..都跟她說給小孩學音樂(樂器).只要學到小六畢業..
升國中後因為課業繁重就得停止了..
但她不這麼認為.不是應該一直學下去的嗎?
在課業壓力中的時期..音樂反而是種抒壓的管道吧?
又聽說10個學音樂才藝的小孩..有8個在升國中後就不再學了?
我說沒錯啊~不過聽到他這麼說…很高興的是..她女兒會剩下2位繼續學的其中一個
其實這位小朋友學習的過程在我的學生裡並不出色.一副傻大姐粗枝大葉的個性…
進步倒是很平穩
從小一到小六…也學了6年
前3~4年…我其他的學生多數學得比她快又好..爸媽雖然知道她學比較慢.但也很支持.鼓勵
直到現在..和她同齡的孩子也很多漸漸敗下陣來中斷學習
她倒是學出興趣.也多了成就感(發現成為家族小弟弟小妹妹音樂的學習榜樣)
自己在教學的過程..真的很多家長提及..想趁著國小課業壓力較少讓孩子學個樂器.
國小畢業後就要停下來
小孩音樂學得好不好和能不能持續..父母的家庭教育與觀念也是占了很大的一環
現在的孩子功課壓力真的很重..尤其到了國中.高中的時期
但放棄對音樂的學習是很可惜的
其實有很多彈性做法…例如隔週上一次…(國高三時..上課的週期或時數也可以是情況再拉長)
選曲上也可以選擇不要太艱難的或是比較娛樂姓可以紓解壓力的
至少在唸書累的時候可以摸摸琴.摸摸樂器
就算是平時真的沒機會練琴..上課的時候老師還會體恤地陪練陪玩
雖是進度放慢…也是緩緩前進
最差的的狀況才是完全停止下來
大部份孩子會停止學習的原因..不外乎小孩在家懶得練習或抗拒練習
(雖然我們都知道..人都有熱衷期和所謂的”瓶頸”…但很多孩子還是在瓶頸時無法渡過…當然最主要還是和父母的堅持與鼓勵有很大的關係..當父母放棄讓孩子繼續學習..老師也無法找到施力點)
教學十幾年..看到很多一開始學很快學得不錯的學生..最後卻因眼前的障礙過不了而敗下陣來
反而是一些傻傻地慢慢往前爬的孩子(可能練琴也不勤或學習反應力也不太好)..
因為他們也沒想要放棄過..有時候也會突然”開竅”…直到超越了那些曾經學得比他們優秀的孩子
我有個多年前帶大的學生..現在在唸音樂系 恭喜ㄚ峰考上音樂系!
也有個曲折和重考的過程
我還記得他升高中中斷學習時..是因”不想練習”(有趣的是~不是不想上課喔
)
不過媽媽當然覺得…既然不想練習..那就不用上課了
(加上那時可能覺得學得夠多了..也沒想要唸音樂啊)
結果事實就發生了…在他高三時..不知哪根筋不對..突然吵著要考音樂系!
(惟時已晚了.音樂系有那麼好考嗎?~所以再來就是曲折的準備過程與重考)
在某次放榜之際..他的成績沒有上音樂系
他卻看到一個熟悉的名字上了北藝大音樂系(曾經是同校.同一個管樂團的)
他驚異地告訴他媽媽說: 天啊~她曾是我的手下敗將…豎笛也沒吹很好啊…怎麼可能?
(會說手下敗將..因為某次的縣賽..我學生得了第2名.名次是贏她的…而我那學生在學校在管樂團是首席還是副首席的樣子..當時也算是蠻優秀的)
孩子啊~在你怠惰終止學習..不進不反而退步之際..有看到人家是如何的堅持與努力著嗎?四年的光陰的努力成果有多嚇人?
音樂學習的歷程
就像是龜兔賽跑的故事..不斷地上演
有多少的兔子半途而廢?因路程上受點小傷和挫折就輕易放棄?
有多少的烏龜雖然慢慢地往前…卻保持毅力不懈地學習…?
這是一場耐力賽..而非比眼前誰學得比較快!
英雄…比”氣長”..不是嗎?
學如逆水行舟..不進則退~
關於如何學出興趣?..正巧昨天在旋律線部落格見到一篇好文『學興趣』條款
關於是否繼續堅持學習…不想學時…
在此推薦一下
也記得曾看到格友的文裡分享到如何在學興趣之餘..把音樂當作第二專長也不錯
唸大學時也可以選擇音樂系作輔系的想法
(小伊麵 的 給學生或家長學琴的動力 )
畢竟我們都不希望太早決定孩子人生的道路..但多一項興趣與才能的培養..未來也不失多一條可以選擇或應用的道路
雖說學以致用
看過有些音樂系畢業的..最後並沒有從事音樂相關的工作
(靠演奏是很難的..但個性不一定適合當老師)
也見到不少原非音樂科系畢業…最後成為音樂老師的例子
(也許演奏技巧上..不如音樂科系畢業的..但愛音樂.對教學面的熱忱與認真..教得也不錯..反令人敬佩)
近日到國小教音樂課..也發現..會多少的演奏技巧不是重要的
(只要有足夠的音樂常識和音樂基本能力).
眼前的是如何搞定一堆難受教的孩子教到放牛班
(還好經過2堂課的磨合與嚐試..終於在掌控之中)
而在現實的考量之外~
身為一位音樂老師..也必須說..音樂是人生的重要元素之一..也是文化內涵培養
那是補數學或補英文都學不到的
學音樂..又何需畫地自限呢?
對我來說..音樂真的是很好的紓壓管道..還好目前我家那2隻也還是愛玩音樂..
不過我在想..如果有一天..他們覺得課業和音樂課無法兼顧時..做媽的我可能也很難堅持..
妳說的龜兔賽跑..慢慢爬會到終點..可是"終點"是什麼啊？我們的終點在哪裡?
..
對我來說沒有終點啦..我們要一直玩一直玩一直玩下去……
妳說..音樂是人生的重要元素之一..這點我是舉雙手贊同的..
父母的家庭教育與觀念..
真ㄉ粉重要
ㄅ管學什ㄇ都素不需畫地自限哪
因為..人ㄉ潛能口素無限
同感~~
我也有接觸過這樣觀念的家長
為數不少呢!!
還會有家長說~~
都學到國中 會看譜了 到時候自己在家看彈就可以了啊!!!
有時家長是需要再教育的~~
學無止境啊~
能學多久就學多久囉~~堅持到無法堅持為止
英雄比氣長..加油!!
PS.我把''終點''2字改掉了..感謝提醒
對啊~
因為潛力無限..不要一開始就告訴自己只走到哪裡啊~~
真的是大部分的家長都是這樣的觀念
會看譜就可以自己彈?沒錯…不過彈錯時沒人糾正自己也不會知道…也不會有新的音樂知識再進來
有上課..老師會幫學生調整和規劃
自己玩…就真的是''玩''啦..無法有成長..(也沒什麼不好..就是要有體認就是了)
我曾跟一位家長說: "對於音樂學習, 通常媽媽是助力, 其實也是阻力, 看妳要站在那裡?"
另一位家長則認為, 學琴是為了以後讓她的孩子有舒壓的方法~
因為, 很多醫生啊, 企業家舒壓方式是練練鋼琴, 小提琴, 不會樂器的就聽音樂會~
人的一生, 都離不開音樂的, 没壓力的, 持續地, 出自真心喜歡的, 就會在音樂裡找到幸福感~
我現在就是~
不過生國中放棄練琴的確是多數
很多孩子是喜歡學//喜歡上課..但卻不喜歡練琴
加上學業壓力..真的念不完啦~~
小花布袋是希望懿妹妹繼續練<因沒時間練琴去年停掉了數學課>
多元的入學方式….不再是學業至上…<偶這麼認為>
成績中庸的孩子..在正常良好的家庭教育下..是能讀到一般不錯的學校….<一定有學校讀的啦>
但音樂培養及美學教育可是需要常年學習..
不管以候選什麼科系..從事什麼行業….
這都是你自己具備的東西耶~~
昨天看電視連選個星光歌手..評審還說最擁有2個才藝以上較有優勢…
你說的輔系那篇文章我有印象,但是又有一點不定
但是我也覺得音樂真的是一條很漫長的路
學習如果間斷真的非常可惜,
我自己也認為,如果在曲子上無法練到非常多首
也可以把一部分改為視唱聽寫以及打節奏或是進階樂理
因為大部分老師都是教彈好像忽略掉上面所說的重要性。
哈哈~~~提到 音樂系作輔系~是我
給學生動力 而已
因為學生喜愛音樂 又 考慮將來的出路~
真的現在的社會 要多一分競爭力 就要有多一份能力
不過主要是因為有幾位孩子
還有其他很好的才能
我也希望他們能將這些領域的潛能得以發揮
有能力 再修輔系 一樣可以得到好的音樂訓練
"輔系"這句話真的很有激勵作用
讓學生有很大的目標而努力!!
最近讓我暪感動的是以前許多家長在孩子升國中或碰到瓶頸的時候就會停掉鋼琴課程的學習
但這段時間我反而聽到有幾位家長說
"一些國中的學生自述:升上國中彈琴反倒是釋壓的最好方式"
因此願意更鼓勵孩子撐過瓶頸期!
大部份的家長讓小孩學音樂的原因有二
第一因為隔壁小孩也有學不能輸隔壁的
第二因為不想讓小孩有太多空閒時間玩電腦
我覺得只有少數家長清楚為什麼要讓孩子學音樂 ^_^
沒錯啊~
成也家長..敗也家長
通常那位家長是媽媽比較多
因為把拔好像都是屬於賺錢.對小孩的學習或才藝不太有意見的
現在學歷反而不是重點
因為邁入高學歷的時代
反而是..本身的技能.專業度和應用統合的能力比較重要了
我課程上的設計還是有加入理論與聽力的東西
因為有好的知是和音感..對樂器的學習一定有幫助的
謝謝你~
我已經補充上去了
我也覺得音樂的學習..如果只停在興趣和娛樂的培養
目標性梢嫌弱了一點
可是要學生像音樂班的準備音樂系考試..又太超過了(ㄊ們也無法學術科兼顧..在演奏技巧和理論能力是無法和音樂班競爭的).唸輔系…再興趣的培養外可以兼顧現實面的考量.反而多了一個長遠的目標(不太難)..也可以多一項專長的文憑..很不錯啊
當我聽到那一位家長這樣說..我也是蠻感動的(雖然他女兒在音樂的學習..一直不是我出色的學生..)
所以我也有感而發的寫了這一篇
你的說法…我這裡沒有這樣的觀念耶~
不過很有趣
..我相向你的觀察是在音樂教室裡會常常看到的
還好我的訴求一向也希望最好是觀念比較正確的家長來找我…因為我一個人的教學時間有限啦..可以求精不求多
人生就是一場耐力賽，任何事都是。
是的~你說的沒錯