在音樂貓咪的格裡看到了這篇好文..
也真的是老師常常被問到的
我想這篇應可以幫助很多''頭痛''的父母
要如何讓小孩乖乖練琴呢?
請看以下專家分享~~
七大方法 讓孩子持續練琴
文／張必忻（國語日報文化中心音樂組組長）
有人說：「若想破壞親子關係，就讓孩子學琴。」這句話道出許多父母的困擾。
「孩子不練琴怎麼辦？」當了二十年鋼琴老師，最常被問到這個問題。還未成為媽媽時，我總是說：「孩子還小，要有耐心，不要逼他，要讓他喜歡音樂……」可是，下回上課時，媽媽卻滿臉的委屈的說：「老師，我用盡各種方法，最後還是棍子有效。可是，先生責怪我，孩子憎恨我，我快要撐不下去了。」
的確，學琴的過程並不輕鬆，在我教過的學生中，有百分之七十是不愛練琴的孩子，願意自動自發練琴的的確不多。 如今，我也有兩個小孩，老大直到小二才學琴，老二則是很小便展現音樂天賦。面對自己的孩子練琴，不禁要敬佩所有讓孩子學音樂的家長，不僅要有財力投資，更要有「超人」的毅力。
每當晚飯過後，便是練琴的黃金時間，孩子跟我光是討價還價就花了十分鐘，最後總是要好說歹說，威脅利誘才開始練習。我一想做家事或看書時，琴聲又停了，於是又得拉開嗓門大吼幾聲，孩子才又繼續。於是，我開始同情那些學生家長，原來每週上課前，他們必須投注許多心力，才能讓孩子有些許的進步。我開始想辦法讓我的孩子主動練琴，好讓我不致天天預支隔天的體力。
首先，訂定練琴時間表，除非有事外出，否則這段時間只能練琴。
第二、在初學階段，規定每首必須練幾次，一段時間以後，再要求每首必須練幾分鐘，直到熟練為止。
第三、重點練習。抓住困難樂段處，反覆練習。切記不要從頭到尾拚命練。
第四、分段練習。將較長的曲子分成一週六個樂段，一天練一段，分量不多，孩子壓力就不會太大，但是切記要練到精確純熟，不然不可停止。
第五、有效的練習。當孩子精神狀況不佳或疲累時必須停止練習；否則肌肉疲勞會造成手部傷害，還不如不練習。
第六、加強練習基本技巧。如手指觸鍵力度、音階、琶音等基本技巧，作為開始練習時的暖身，避免用太複雜的方法練習。
第七、練習結束時，給孩子一個愛的擁抱，告訴他你有多愛他才讓他學琴，讓他覺得你與他站在同一陣線。如果孩子上完音樂課，受到老師誇獎，家長也要記得獎勵他、鼓舞他。（我的孩子每受到一次誇獎，便可得到一張獎勵卡，集十張便可換一份禮物。）
練琴是一種藝術，必須有特殊的研究，嚴格的自我要求及有效的方法，才能達到良好的成果。最重要的是，要跟隨優秀的老師學習，看著老師示範指導，學 習 老師的氣質，陶冶孩子的心性，學習鑑賞音樂的能力，這都是父母給孩子最大的資產。
唉~
怎麼嘆的氣…這麼長~~
說來聽聽囉
我當然是百分之七十不愛練琴小孩的家長之1
有時想想我爲什麼要讓她學鋼琴
真是找罪受
看一本書說讓:孩子認知學鋼琴是自己的事~哪有父母花錢還拜託孩子練琴~~
是沒錯啦~~~
幾個孩子能那麼聽話啊!!
我寧願相信幾個音樂家們的故事:
小時後也不怎麼愛練..都是父母堅持等等……………<當然孩子的興趣及能力也很重要>
我相信終究結果會有甜美的果實呀~~
如果再換個方式說:有多少學琴的孩子自己''主動''且愛練琴..會自我要求的
那…恐怕不到…百分之五
那種百分之30..是說叫得動.願意照老師交待的內容好好練一下的(文寫得比較客氣)
如果是這樣..你小孩應該也算是百分之30裡了啦
我想你的想法是很重要的
孩子能持續的學琴..往往比較是考家長的毅力和堅持
在習慣.環境與正向鼓勵
都是家長要花很多心思的
我辦音樂營的目的
也是希望幫孩子找回在練習之中的抗拒與摩擦對音樂失去的熱度
我辦音樂營的目的
也是希望幫孩子找回在練習之中的抗拒與摩擦對音樂失去的熱度
天呀!
我剛請妹妹看簡章他看到<鋼.琴>就跑了….落了一句:~啊!又是鋼琴呀~<排斥的口吻>
你是神!
已經沒有熱度了~~怎們持續呢???
接下來我請雙胞胎一起看內容…直笛姐姐直說要參加..<姐姐是每天主動練直笛>
當然妹妹也明白不是只有<彈.鋼.琴>竟讓她也躍躍欲試呢~~
希望能藉由此活動讓他了解音樂這玩意兒有多廣….
不只是<練.鋼.琴>或者是聽老爸播放鬼吼鬼教的音樂<聲樂>而已
你看..我幹麻又找最罪受啊~
音樂的學習是要有多樣的刺激和推向自我成長的動力
小孩才能體認音樂的優點和可用之處
有次和一位較熟的家長聊起
他說小孩剛跟我學時..有其他認識的媽媽跟他悄悄話老師很愛辦活動
我說啊: 那是因為對學音樂的孩子有幫助的..要不累死人又吃力不討好的事誰想做啦
(辦活動需事前的規劃準備與事後的收拾..不足的經費老師也要拿出來補貼的)
PS.今天端午節又帶了幾位自願的學生去養老院演奏(活動一向自由參加)
因為上次母親節有些迴響.另一家分院也希望我們可以去
很高興去過一次的學生與家長…居然又很樂意再去一次
因為小朋友也會感覺…音樂才能被需要..也會懂得付出
(通常肯這樣付出的小孩..他們的音樂學習是比較好的..因為他們心理的成長養分和其他人不同.家長的家庭教育也是比較願意付出的..良性循環之下無形中鼓勵小孩學好音樂)
PS.要不…誰要犧牲大好的假期…可以好好做自己的事啊?
就是要你們這種有熱誠的專業老師..而且能堅持
很幸運我接觸到都是如此的人
英文班.舞蹈班.音樂班.皆是像你這般有熱誠又專業認真的老師..<專作吃力不討好的事>….但我覺得很好
原本選的國小也是…常辦活動…舉行戶外教學課程等…
無奈….一些家長抗議….等我們去念時已經…沒有辦一些活動…甚至校長避免城鄉差距..再加強學科…唉..
檢定10級啦..說7月…還要再問…
其實我覺得家長若不懂琴也有好處，因為不懂就不會苛責，偶爾孩子心血來潮彈一曲，就算不是很熟練也覺得很棒
當然若幸運地遇上一位兼具愛心與耐心的老師更重要
以上這些重點我也都常常會跟學生說,甚至下一回的作業就是比較困難的樂段先練
但是學生會聽進去的大概10個裡面只有2個吧!
所以若是家長也能幫老師多多配合,成效會比較有
不過就如文章所說的不要硬逼,因為硬逼之後換來的就是對音樂的厭惡
老師除了教琴以外還得幫小孩作心理輔導,免得上課哭個不停怎辦ㄌㄟ
感覺這是不同人的不同使命吧~~
我做的是也是自己想做的事
所以也是做得蠻快樂的啦
兒童音樂營報名踴躍.目前只剩五個名額(因為場地有限..為了品質只能收15名)
如果你們真的想要報..要趕快喔