怎麼想也想不到我的教學會跟”古箏”扯上關係
古箏對我來說..算是很陌生的樂器
而我今年的寒假…居然有機會去帶”古箏營”
當然不是去教古箏啦~~
是國小古箏社的指導老師..想到在古箏合奏中加入新的元素(打擊樂器)
在寒假營裡多了節奏練習與打擊樂器的體驗課程
當然對我也是一個不同的體驗
發現樂器與學生的個性…似乎也有那麼一些屬性分類的關係
以前去學校帶過”節奏樂社”..學生大部分是”活潑”型..一堂課下來..喉嚨都會很累
而學古箏的孩子…一般氣質都是文文靜靜..秀秀氣氣的耶
(除了長期的環境燻化….大概也是一種”自然淘汰”的法則吧…最後變成”物以類聚”嗎?)
…小孩見到”打擊樂器”…總是好奇的敲敲打打…
打擊樂器的分貝又比較高…真的會變吵..
尤其合奏的時候啊…只要有一個人節奏不對…就會很”恐怖”~~
古箏..這種絲竹的國樂器
合奏時就算亂了…
還是輕輕柔柔柔…也不會很不協調讓人焦躁的
影片是古箏營玩樂打擊樂的合奏..和古箏練習情形
http://tw.video.yahoo.com/video/play?ei=UTF-8&b=6&vid=1900499&gid=2293991
老師~~偶以前也有學過古箏吔~~很難想像吧
小六的時候, 我的鋼琴老師希望我能考南門國中音樂班(當時很有名,
LY:新細明體;”>現在不知), 但除了主修鋼琴一科外, 還要選一門副科, 於是就莫名其妙選了古箏.
每次練習時, 就要在肥肥短短的手指上戴上”假指甲”, 才能開始彈奏
“FONT-SIZE:10pt;”>, 很有趣.
啊不過, 現在都忘光光了, 呵
你認真的時候…不講話的時候…應該看起來也文文靜靜的啦
原來妳以前對音樂有這麼努力過
那…最後怎麼沒考?
應該看起來也文文靜靜的…..這句讚美聽起來怎麼有點…勉強….
最後為什麼没考? 說真的, 我一點也想不起原因吔, 好像是因為我跟爸媽講說不想考了, 就這樣…臨陣逃脫了吔~
有中西音樂融合的感覺
而且我怎覺得有一種過新年的氣氛ㄋㄟ
真的耶..古箏社的女生都文文靜靜..感覺好有氣質..
就算把打擊樂器交給她們..敲起來也都很含蓄..
我在想..等珞妹大一點..是不是也把她丟到學校古箏社去薰陶一下..
不過..為娘的要先把她的坐姿調整好..這傢伙坐沒坐相..會把邵老師嚇死..
小魚看書的時候也很靜又專注(有遺傳喔)
我哪有免強啦
因為是寒假過年前囉
總要敲一點應景用用
我也這麼覺得呢
不會啦~~
他在外面ㄉ麻文文靜靜..感覺還蠻像''古箏社''的
各位愛樂朋友很抱歉，傳奇室內樂集 [樂藝傳奇-希望.為世界祈福] 音樂會,因平鎮市社教館原訂於5/3的場地竟無法使用，演出日期因此更改為5/10 (日) 下午2:30準時開演，不便之處敬請各位朋友見諒，也請大家告訴大家，以免白跑一趟,並請於5/10 (日) 下午2:30蒞臨平鎮市社教館(平鎮市環南路三段88號)免費入場欣賞演出哦!