這兩天和網友(也是音樂老師)分享如何教五歲的小孩可以坐在椅子上乖乖彈琴..
我覺得教越小的孩子其實老師是越累的…
基本上個人還是覺得幼兒先去從''音樂團課''玩起..小朋友在興趣和音樂認知可以得到啟發..
家長和老師也會輕鬆些
(可以參考我曾經分享的開始學音樂 )
不過…要是接到了沒有任何音樂基礎的小小孩怎麼辦呢?
希望以下的分享可以提供一點想法和經驗~
有其他想法或創意的老師也歡迎分享一下喔
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妳好~
因為最近開始教一位5歲的小男孩鋼琴, 因為他第一次學,
雖然反應很快,教一些簡單的樂理(視譜…)都很OK.
但一到看譜彈琴時,一下子就很不耐煩.
不知你能不能分享有什麼方法或有什麼小遊戲可以一邊教導
一邊引起他的注意力….
謝謝你網站上的分享…受益良多
我自己覺得…
對5歲的小孩來說(不要說5歲啦..對成人也不容易)
從認知到手指彈奏鍵盤的連結.完成樂曲
其實是蠻難啦
等於一個人的腦..同時要整合思考
有的人單項可以…加起來不一定行(所遇到的學生好幾個也會這樣)
加上他的年紀小
坐不住也是正常的
遊戲是看小孩子喜歡的(因人而異)
把它變進去
例如…之前我有個小孩很愛神奇寶貝
那老師只好懂一點卡通的角色
當他彈曲子的時候
自己亂編故事讓他覺得粉有趣(也不是亂編啦..其實是曲子有關的曲式或風格)
例如:左手是皮卡丘.右手是小智之類的…他們的任務是什麼?可以隨音樂的發展想像情節
你也可以把每一首曲子獎成一個關卡.過關有小獎品或貼紙或玩一個遊戲
很多東西可以玩啊…
玩具.普克牌..或是光是視譜的視譜卡也可以發展玩不完的遊戲了…
我也有小朋友因為彈琴可以跟我玩''猜拳''或''丟骰子''…雖然不願意..但彈完又可以再玩一次..就會乖乖彈
例如:比點數…輸的人要彈一次…(ㄜ..老師還要會''演戲''搞笑一點才行..太正經他也會覺得不好玩..輸的時候要演得很可憐很懊惱也不要彈太好…那小孩就會覺得很有''成就感'')
教五歲等於你要''哄''小孩騙他彈琴…
建議你先去了解他平時的喜好.個性..要怎麼哄就會容易一點
結論是:音樂老師真是需要有18般才藝的統合工作..
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教幼兒彈琴(個別課)..應該是所有學琴的年齡層裡最難教的
老師需要懂小孩子和小孩親近…成為他的玩伴
難得是…要有百變的彈性能力
可能這個小孩喜歡''珍珠美人魚''…另一個小孩卻喜歡''恐龍''…
但小小孩就是有天真可愛的地方
自己曾遇到的一個好笑的教學趣事
一位幼稚園的小女孩..眼睛大大..活潑又可愛…
有次為了提醒她手指可以站好..
我說: 手指要站好..那你會像小公主一樣喔..要是站得歪來歪去..那就變成''蟑螂腳''變成蟑螂啦~~
小女孩: 真的嗎?可是我喜歡蟑螂啊…蟑螂好可愛…
(當場老師差點沒笑死
…誰會想到有喜歡''蟑螂''的小女孩…)
但當下自己也要馬上換一個說法..把蟑螂換成''章魚''總行了吧~~
終於…小女孩想當''公主''.不想當''章魚'了'….
如果說要怎麼把鋼琴課變好玩
最簡單的就是老師先自己要成為''好玩''''有趣''的人..
那怎麼上?怎麼教?..用什麼遊戲…?…理論不重要..人是活的
重要的是…想辦法讓小小孩一看到你就快樂..走出教室還是快樂的期待下次見面心情
教小小孩的時候…要喜歡''玩''小孩….不是被小孩玩…
自己也要放得下..變成小小孩…
那…就會知道怎麼教小孩''玩''鋼琴了
謝謝你的POST, 真的受益良多!
因為剛剛開始教鋼琴, 真的需要很多經驗談.
自己想一些好玩的教學遊戲,再跟大家分享吧!
謝謝了~ RITA
謝謝你的POST, 真的受益良多!
因為剛剛開始教鋼琴, 真的需要很多經驗談.
自己想一些好玩的教學遊戲,再跟大家分享吧!
謝謝了~ RITA
真的,教幼稚園的小朋友是真的很累,再加上如果遇到反應比較慢的,要付出更多的耐心和心思,而我也比較建議在完全沒有接觸音樂之前,可以去上團體課,各方面的發展會比較均衡一點,如何哄小孩子彈琴,得考驗老師的臨場反應了,或是剛開始先上半小時,等比較穩定後再加長時間。
真的,教幼稚園的小朋友是真的很累,再加上如果遇到反應比較慢的,要付出更多的耐心和心思,而我也比較建議在完全沒有接觸音樂之前,可以去上團體課,各方面的發展會比較均衡一點,如何哄小孩子彈琴,得考驗老師的臨場反應了,或是剛開始先上半小時,等比較穩定後再加長時間。
教導小朋友 耐性是很重要的喔..
教導小朋友 耐性是很重要的喔..
記得我剛開始教琴的時候
跟我媽說：初學的學生學費應該繳最多
～因為最難教
現在有了十幾年的經驗，
還是維持著：一天不能有兩個以上的小小朋友～不然會累垮！！！
實在很佩服從事幼教工作的眾老師們！
大家辛苦啦！
記得我剛開始教琴的時候
跟我媽說：初學的學生學費應該繳最多
～因為最難教
現在有了十幾年的經驗，
還是維持著：一天不能有兩個以上的小小朋友～不然會累垮！！！
實在很佩服從事幼教工作的眾老師們！
大家辛苦啦！
記得我剛開始教琴的時候
跟我媽說：初學的學生學費應該繳最多
～因為最難教
現在有了十幾年的經驗，
還是維持著：一天不能有兩個以上的小小朋友～不然會累垮！！！
實在很佩服從事幼教工作的眾老師們！
大家辛苦啦！
記得我剛開始教琴的時候
跟我媽說：初學的學生學費應該繳最多
～因為最難教
現在有了十幾年的經驗，
還是維持著：一天不能有兩個以上的小小朋友～不然會累垮！！！
實在很佩服從事幼教工作的眾老師們！
大家辛苦啦！
教育幼兒真的需要很多的耐心以及愛心。無論是音樂，還是各方面的才藝，都必須比教大朋友要付出多一倍的辛勞。你辛苦了。呵呵~~
教育幼兒真的需要很多的耐心以及愛心。無論是音樂，還是各方面的才藝，都必須比教大朋友要付出多一倍的辛勞。你辛苦了。呵呵~~
結論是:音樂老師真是需要有18般才藝的統合工作..
^^
妳的這一句結論最有趣
結論是:音樂老師真是需要有18般才藝的統合工作..
^^
妳的這一句結論最有趣
光想像就覺得要投降了,
果然, 還是要很有耐心的人,
才能去面對一個又一個的幼兒教學,
不論是哪一方面,
真的要投其所好,
才能哄他們跟著自己的節奏走吔~~
光想像就覺得要投降了,
果然, 還是要很有耐心的人,
才能去面對一個又一個的幼兒教學,
不論是哪一方面,
真的要投其所好,
才能哄他們跟著自己的節奏走吔~~
辛苦了！
不過教好應該很有成就感吧！
辛苦了！
不過教好應該很有成就感吧！
5歲的小孩
………要叫他坐在鋼琴前專心上完一整堂課? 這應該是不可能的任務吧!
根據兒童生理學的研究報告指出, 5歲孩童的專注力最多只有15-20分鐘, 要他坐著不動, 真的有點強人所難。這麼小的學生, 通常前2堂課, 我是不會教曲子的, 而是先教鋼琴和音樂, 讓他玩鋼琴, 聽鋼琴, 唱鋼琴(…其實就是聽聲音, 找位子, 知道鋼琴可以有高音低音很多音一起出來, 還可以有悄悄話和大聲開朗的聲音)
之後, 教了曲子, 也還是先彈10-15分鐘, 然後玩遊戲, 再彈10-15分鐘, 再離開鋼琴做其他遊戲, 遊戲種類很多, 依每個孩子的個性和需求而不同, 最基本的就是聽音和節奏這一類的, 最低音的C (鋼琴左邊數來第3鍵) 摸腳→再來摸小腿→再來摸膝蓋→再來摸大腿……
但是最重要的還是, 你要有耐心和愛心, 5歲孩子的理解能力絕對比不上15的孩子, 你必須多花點時間慢慢的和他說明, 所以, 你必須真的「喜愛」你這份工作, 用心去對每個學生, 不怕挫折和打擊 (學生不練琴、家長無理的要求…)
5歲的小孩
………要叫他坐在鋼琴前專心上完一整堂課? 這應該是不可能的任務吧!
根據兒童生理學的研究報告指出, 5歲孩童的專注力最多只有15-20分鐘, 要他坐著不動, 真的有點強人所難。這麼小的學生, 通常前2堂課, 我是不會教曲子的, 而是先教鋼琴和音樂, 讓他玩鋼琴, 聽鋼琴, 唱鋼琴(…其實就是聽聲音, 找位子, 知道鋼琴可以有高音低音很多音一起出來, 還可以有悄悄話和大聲開朗的聲音)
之後, 教了曲子, 也還是先彈10-15分鐘, 然後玩遊戲, 再彈10-15分鐘, 再離開鋼琴做其他遊戲, 遊戲種類很多, 依每個孩子的個性和需求而不同, 最基本的就是聽音和節奏這一類的, 最低音的C (鋼琴左邊數來第3鍵) 摸腳→再來摸小腿→再來摸膝蓋→再來摸大腿……
但是最重要的還是, 你要有耐心和愛心, 5歲孩子的理解能力絕對比不上15的孩子, 你必須多花點時間慢慢的和他說明, 所以, 你必須真的「喜愛」你這份工作, 用心去對每個學生, 不怕挫折和打擊 (學生不練琴、家長無理的要求…)
5歲的小孩
………要叫他坐在鋼琴前專心上完一整堂課? 這應該是不可能的任務吧!
根據兒童生理學的研究報告指出, 5歲孩童的專注力最多只有15-20分鐘, 要他坐著不動, 真的有點強人所難。這麼小的學生, 通常前2堂課, 我是不會教曲子的, 而是先教鋼琴和音樂, 讓他玩鋼琴, 聽鋼琴, 唱鋼琴(…其實就是聽聲音, 找位子, 知道鋼琴可以有高音低音很多音一起出來, 還可以有悄悄話和大聲開朗的聲音)
之後, 教了曲子, 也還是先彈10-15分鐘, 然後玩遊戲, 再彈10-15分鐘, 再離開鋼琴做其他遊戲, 遊戲種類很多, 依每個孩子的個性和需求而不同, 最基本的就是聽音和節奏這一類的, 最低音的C (鋼琴左邊數來第3鍵) 摸腳→再來摸小腿→再來摸膝蓋→再來摸大腿……
但是最重要的還是, 你要有耐心和愛心, 5歲孩子的理解能力絕對比不上15的孩子, 你必須多花點時間慢慢的和他說明, 所以, 你必須真的「喜愛」你這份工作, 用心去對每個學生, 不怕挫折和打擊 (學生不練琴、家長無理的要求…)
5歲的小孩
………要叫他坐在鋼琴前專心上完一整堂課? 這應該是不可能的任務吧!
根據兒童生理學的研究報告指出, 5歲孩童的專注力最多只有15-20分鐘, 要他坐著不動, 真的有點強人所難。這麼小的學生, 通常前2堂課, 我是不會教曲子的, 而是先教鋼琴和音樂, 讓他玩鋼琴, 聽鋼琴, 唱鋼琴(…其實就是聽聲音, 找位子, 知道鋼琴可以有高音低音很多音一起出來, 還可以有悄悄話和大聲開朗的聲音)
之後, 教了曲子, 也還是先彈10-15分鐘, 然後玩遊戲, 再彈10-15分鐘, 再離開鋼琴做其他遊戲, 遊戲種類很多, 依每個孩子的個性和需求而不同, 最基本的就是聽音和節奏這一類的, 最低音的C (鋼琴左邊數來第3鍵) 摸腳→再來摸小腿→再來摸膝蓋→再來摸大腿……
但是最重要的還是, 你要有耐心和愛心, 5歲孩子的理解能力絕對比不上15的孩子, 你必須多花點時間慢慢的和他說明, 所以, 你必須真的「喜愛」你這份工作, 用心去對每個學生, 不怕挫折和打擊 (學生不練琴、家長無理的要求…)
妳 … 醬有耐心吼～
… 
… 
… 章魚一定沒有用
返老還童ㄉ … 爺一樣ㄝ
妳 … 醬有耐心吼～
… 
… 
… 章魚一定沒有用
返老還童ㄉ … 爺一樣ㄝ
教小孩彈琴都是需要許多讚美與鼓勵,當然小禮物也是不可或缺低拉,
每次孩子動來動去的時候只好拿出小禮物~~貼紙拉,糖果拉~~小東西拉~~每次都能見效
不過站長說的是,那麼小的孩子還是讓他先上團體音樂課多玩多聽就能習慣音樂
教小孩彈琴都是需要許多讚美與鼓勵,當然小禮物也是不可或缺低拉,
每次孩子動來動去的時候只好拿出小禮物~~貼紙拉,糖果拉~~小東西拉~~每次都能見效
不過站長說的是,那麼小的孩子還是讓他先上團體音樂課多玩多聽就能習慣音樂
站在孩子的高度看世界，把自已也當成是小小孩，嗯，這方法不錯!!
站在孩子的高度看世界，把自已也當成是小小孩，嗯，這方法不錯!!
不客氣~~
祝你教學順利
不客氣~~
祝你教學順利
深有同感
深有同感
發覺您的一些教學理念與對待小朋友的方式與我很相似…所謂相似,指的是都會針對每位孩子的個性羽狀況思考最適合他們的方法,很棒…..
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謝謝你的鼓勵與肯定
也很高興認識你
有機會部落格多多交流
謝謝你的鼓勵與肯定
也很高興認識你
有機會部落格多多交流
所以囉! 我認為應該是初學的幼童我們花的精力很多相對的學費應該收的比成人更貴才對, 你說是嗎? 有機會來參觀我的部落格中一篇" 關於學費問題 "有提到喔!
所以囉! 我認為應該是初學的幼童我們花的精力很多相對的學費應該收的比成人更貴才對, 你說是嗎? 有機會來參觀我的部落格中一篇" 關於學費問題 "有提到喔!
很高興認識妳
關於音樂教學
有機會多交流囉
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true..
White Summer
true..
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…
…